一、收获
1.孩子是幼稚的，我们成人总是把孩子刻画的很成熟，因为我们无法接受孩子的幼稚，总觉得孩子应该成熟，可是孩子并不是如此。
2.幼小也是不成熟，我们缺乏巨大的爆包容心，不能接受孩子不成熟的事实。
二、感受
1.当孩子出现不良行为后，我们要学会先观察孩子并记录下来，学会客观描述，连续记录。
2.我们要给孩子准备充足的养料，放弃让孩子久坐的念头，只要孩子不做伤害自己伤害别人的事，可以让孩子自己选择滋养的养料。
3.我们要学会接纳孩子，给孩子更多的机会去练习。
三、行动
当孩子不小心犯错时，告诉自己不要生气，先安慰孩子，然后告诉孩子如何解决，让孩子自己试着去解决问题。
