输入不够，思考不够，自然输出不了！
每天的话题交流，我总是要绞尽脑汁，尽管，总会时不时地闪现出许多点子来。但是一旦要文字输出，就变得无从下手。
为什么会这样呢？
虽然有切入点，但无法展开。
为什么展开不了，写不出见解呢？
因为从没有对这些点深入思考，很多东西都只是知其然而不知其所以然。
为什么会这样呢？
因为书读的少，输入不够。而且没有养成思考的习惯，便谈不上高质量的输出了。
那该怎么办呢？
越是这样，越要迎难而上。多读书，勤思考。在书上学到的知识，要问问自己，"这个……道理可以用到其他方面吗？"
战拖延第二周失败！
又到了交作业的周末！周日的心情显得格外沉重，因为害怕交不出作业。那么多，怎么完成?
看到同桌早早打卡，打开她的简述，发现别人那么快那么"轻松"是有道理的。每周复盘，她其实这一周每天都在记录输出，所以才能如此有效率。不像我，堆到周末完成。平时不努力，临时抱佛脚。偷过的懒，最终都会加倍返还。
为什么要拖到周末?
因为不知道可以将每天的践行复盘组合成周复盘。
为什么不每天复盘?
因为懒，但很多时候，我不知道今天有什么值得复盘，似乎今天一天都没干什么。
为什么会有这种虚度一日的感觉？
因为我没有定下践行清单。
为什么不定践行清单?
因为我不知道要做什么。
为什么不知道?
因为我的目标有很多，可我害怕自己又完成不了，太痛苦了！我想回避。
得出结论:
1.被动学习。
2.目标不明确。
3.行动力不足。
践行清单:
1.列出寒假目标
(1) 备考:看完第一章现代汉语，每天看四张内容
(2)小学生习作研究及每天积累5好词2好句
(3)读完《把时间当作朋友》《西游记》并输出感悟，不少于300字
(4)备课第一单元、制订下学期预习、复习方案
(5)每日复盘，不少于160字
(6)练字10分钟
2.制定计划(每天的安排要适量)
(1)每天早晨6:20开始阅读《把时间当做朋友》，阅读40分钟。
(2)7:00-7:30写读书笔记，以及列出今日践行清单。
(3)9:00-11:00学习备考内容并最好笔记。(前十五分钟复习前一天学习内容)
(4)14:00-15:00看作文书，学习指导学生习作的方法、思路，日积月累并发到班级群。
(5)15:30-16:30备课
(6)17:00-17:30进行每日清单复盘。
(7)周六对五天的读书笔记以及践行复盘进行整合，编辑成文。
(8)闲暇时间打卡每日一学，百词斩
(9)每周日放假(阅读除外)
不去做，然并卵！行动！践行！
