亲爱的家人:
见信好！
终于到了周末，我们也迎来了春天，天气渐渐回暖，三月三，冬日的严寒渐渐消融，春天的温暖如约而至。看那绿意盎然的大地，百花齐放，争奇斗艳。桃花、杏花、樱花，各展风姿，宛如天宫中的仙女下凡，翩翩起舞。那刚刚发出翠绿的柳条，随风摇曳，似少女的长发，飘逸而柔美。
周末，走出家门，寻找春天的足迹，惊叹于这一花一草生命的蓬勃。
【假期英雄】
开学第一周孩子很快步入了新的学习生活中，开学第一个我们看到了假期里的榜样。
假期坚持每周反馈作业:
假期挑战《射雕英雄传》读完一本:
假期挑战《射雕英雄传》读完三本:
这就是我们教室的英雄，也是我们教室早开的那朵梅花。
本周我们的晨诵主题——梅花，走进梅花一弄自然之梅，我们对齐己和谢燮这两首诗感受最深，所以，在接下来的学习生活中也在寻找我们教室的早梅，那朵不畏严寒率先开放的梅花。
【作业】
开学第一周我们更多的是关注孩子们习惯的养成，写作业、阅读、用餐、课间……而在这学期的作业中，班级老师在一起沟通交流后，对孩子的作业提出了新的要求:在上学期的不拉划的基础上做到整洁漂亮，也就是赏心悦目。相信在我们的共同帮助下，孩子的作业一定会再上一个台阶！
【共读】
开学第一天我们发了《小王子》这本书，孩子拿到新书后，我们就直接进入了检测阶段，了解孩子们阅读的速度。接着进入整本书的共读阶段，每天中午地毯式阅读并进行主题探讨，周末又推荐了电影《小王子》。希望这本书不仅是贝壳教室的老师和孩子在共读，我更希望我们的大朋友去读一读，你是否还能读懂我们孩子的内心世界，让我们彼此之间相互驯养，拥有共同的语言密码。
《射雕英雄传》这套书很厚重，但是四年级的我们必须要去啃读，无论有多难，因为，作为老师的我，深知这套书籍对孩子的意义价值有多重要，它的穿越预示这孩子是否能完成自动化阅读。当然，在穿越的过程中需要我们的引导鼓励和帮助，为了调动更多孩子的兴趣，我们在教室将要开展——神雕故事达人，这样的讲故事活动，通过自愿挑战的原则，下面的这些孩子成为了我们教室的率先者，他们勇敢的挑战了这项活动。接下来希望有更多的孩子敢于挑战，成为贝壳教室的率先者！
【种下一粒种子】
春天来了，我们希望在新的学期里教室里也会有新的生命新的植物，我们准备在下周三的惊蛰节气里种下一粒种子。在这里我呼吁大家，家里有闲置的空花盆，周一可以带进教室，让它发挥自己最大的价值，成为我们教室的一员，和大家一起学习生活！
【新学期与您共勉】
世间万物，皆顺应自然。而生灭，而盛衰。雏鹰终需离巢独自翱翔于苍穹，幼苗也须破土独自迎接风霜雨露同样，对于刚迈入新学期的孩子来说，亦需拥有独立自主的能力，才能战胜人生的种种挑战。
所以，教育的真正意义，不仅仅在于传授知识，更在于培养孩子用自己的双手去收获成功。让他在失败中，学会坚强。在挫折中，学会成长。但成功不是一蹴而就的，而是需要付出汗水和努力。因此，作为父母，我们应该做到不包办代替，让孩子自己去解决问题，不过度干涉，给予孩子足够的空间和自主权，多鼓励他表达意见、勇敢尝试，多引导他独立思考、探索兴趣。当他们用自己的双手去体验努力和奋斗的过程时，他们才能真正感受到成功的价值和意义，并且只有在这个过程中，他们才能学会珍惜、感恩与分享，成为更加优秀的人。
每个人都要踏上属于自己的旅程，未来这条路，只能孩子自己走。
让我们成为孩子成长路上的引路人，而非代替者，让我们用智慧与爱心，帮助孩子书写自己的传奇。
温馨提醒:
1.所有孩子做好开学准备，在家积极挑战背诵，到校过关。
2.早晨7点到校，养成良好的生活习惯。
20240303
贝壳教室的守护者
