居家隔离第九天
继续居家隔离生活。
上午9：00—10：00初中语文和小学语文两个学科线上培训同时进行。我用两个手机，分别进入了两个线上会场听会。线上会议结束已经十点半。初中组以《中考记叙类作文写作训练“以不变应万变”》、《中考作文评分走向》为题进行研讨，小学组以《积累诵读，厚积薄发》为题进行了研讨交流。语文的作文和阅读一直以来就是学生、家长、教师所关心、关注，也是投入时间和精力最多但效果未必最好的，同时也是在中高考的语文卷面上所占分值比例最多的部分。
今天同时在听小学和初中的专场，就有个想法，以后可以初中、小学语文老师共同研讨语文阅读教学、作文教学如何进行有效衔接，在教学上彼此了解，辅导上更有针对性。这样小学在阅读和作文为我们学生打好了坚实的基础，尤其是阅读积累方面，有了大量的积淀 ，这样到了初中，在老师的引领下孩子们就会有更深入的思考和提升。在原来单位，曾经和高中联合进行过小学、初中、高中的阅读方法的有效衔接的论坛，上一次是论坛展示，如果有可能，还是想把这个研讨做的更加系列化、更地气，让老师们通过研讨、交流，真正对我们的小学、初中的有效衔接发挥作用。
下午继续读书。《理念•制度•人》这本书是华为公司顾问田涛先生结合20多年来对华为和任正非的近距离观察，以及对华为上至高管下至一线员工的访谈，对华为的企业文化与组织制度进行了深入解析之后而写。
说起得到这本书的经历也很有意思的，大约一个月前和先生去万达，正好路过华为手机专卖店，就进更换手机膜，在等待贴膜的过程中，无意中看到了店里放在柜台一个角落的书《理念•制度•人》，估计是为了方便顾客等待过长时间而准备的书吧，也可能便于客人了解华为。我很快翻看了一下书的目录，就一下吸引我想看下去，想了解华为，了解任正非30多年的创业历程。因为我的手机还在贴膜中，所以就让先生把这本书给我拍照下来，准备回来后去网上购买。结果店员看懂了我的想法，直接到柜台里取了一本没开封的新书，直接送我啦。把我一下惊讶到了 ，确认是送给我的，就赶紧感谢店员。没想到意外之中得到了一本了解华为的书，所以这次读的也非常认真。
晚上第一次尝试做了油炸小油条和麻花，醒面时间有点短，口感还不错，第一次尝试做，非常满意！感谢抖音，只要你能想出来的，都能在抖音上找到具体做法教程！
上传两张貌似不相关的图片
