读了正面管教令我感触较深的就是作者提出了“如果你在管教孩子的过程中感到痛苦，那你的教育方法就错了”与“和善与坚定并行”以及“赢得孩子” 。孩子是随 时随地都在发展和变化的社会人, 他们有着自己的思想和信念, 都需要实现自我的价值。
对待孩子的方式不能简单地归结为批评和奖励, 我们应该在让孩子形成良好自我价值感的基础 上, 培养孩子对自我的认识以及对老师和家长的认可和信赖。 我们要做的不是 “赢了” 孩子, 而是“赢得”孩子,得到孩子心甘情愿的配合。我们要培养的学生应该有自己的道德准则, 并知道自己要如何去做的人。
我们自己就得学会把错误看做一个让人兴奋的学习机会。让孩子认识到犯了错之后，得到的不是自己的懊悔和老师的斥责，而是从错误中得到了哪些收获。
