?持续了三年的疫情，在刚爆发时我对此并没有什么感受，因为我认为它还离我们很远很远。直到这个学期我们因此停了三天的课，还因此回家上网课，我才明白疫情离我们越来越近了。
11份的我们坐在教室里面抱怨着疫情为什么在我们这还没有，后来我们停了三天的课 只有几个老师在学校里看着我们，那三天 我们的脑海里想的只有两个字“回家”！
十二月，我们如愿以偿的回家上了网课，同学们收拾着行李，脸上洋溢着高兴和快乐。
兴许是新鲜感这种东西所为，初上网课时感觉十分新鲜上课也在认真的听，但不是有这么一句话嘛“新鲜感只是一时的” 等这种感觉慢慢消失的时候 ，我才发现上网课原来是这么艰难，网课不仅加大了我们学习的自由性，课外时间的增多，考验我们的自控能力，自制能力。同时也给了我们自由安排的空间。是在玩闹中度过呢?还是合理安排时间呢？他正考验着学生。
网上学习的一大弊端是缺乏管理，没有了学校老师的管理，有些自制力不强的学生可能会在签到后就分屏去玩游戏看视频，将学习抛之脑后。又或许利用可以回放的功能，总是抱有侥幸心理，总想着之后看，落下知识越积累越多难免会退步。功不唐捐，玉汝于成，世界不会亏待每一个努力到最后的人。
我有时候也会做这种事情，特别是早上，我喜欢躺在床上上网课，听着听着就睡着了，老师的讲课声就像助眠曲一样催人入睡，往往我一觉醒来已经过去了十多分钟。
以前总是觉得相册里的照片太少，总想多找些照片在其中，现在却不用找了，在相册中每天都会有不少新人入住，它们都来自网课之中，看着全是知识的相册，我不知道是该开心还是难过，这段时间中学习的知识点只多不少，但是在网上学习全靠自觉，我截的图还有好些因为我一不上课就想玩游戏而没抄，现在都快要忘记他们了。
通过前几星期的学习，我也慢慢发现了自己的问题。因为网课，我要变得自律起来。及时完成作业和上课认真听讲都是我必须要做到的。在这期间，我的问题也慢慢暴露出来了。比如：上课有时会分心，容易走神；作息时间不规律；作业拖拉，质量低。面对这些问题，我要即使改正，为自己负责。
迟恒
