从孩子上二年级开始，我和老公自己带他，老公接送的多，我偶尔在老公没空的时候替补。

      有一天中午，我去接孩子，当他们班走出来的时候，我和孩子都没看到对方。于是，我就开始焦急地寻找。曾经和孩子有过约定，如果他见不到我们，就在门岗等待。门岗找不到，我去了教室，教室也没有。校园里遇到他同学，告诉我第四节课时候他和几个同学被葫芦丝老师叫走了。问清楚同去的同学名字，给其中一个同学的妈妈打了电话，得知该同学已被家人接走。当时，已经有些慒了。给他班主任打电话，又一直无人接听。在寻找的过程中，偶遇了一名同学，好心的同学陪我一起找。

      万分焦急的时候，孩子出现在我面前。又急又气的我，看到他的出现，没有控制住眼泪，也没有控制住情绪，朝着孩子的屁股上踢了几脚，边踢边质问他跑到哪里去了，孩子边哭边小声告诉我他在商店门口等爸爸，是爸爸和他约定的，如果爸爸去晚了，就在那里等。瞬间，我心中只剩下悔恨。

      之所以啰里啰嗦地叙述事情的经过，是因为我的情绪是在这个过程中不断膨胀的。但，无论如何，着急，不能成为踢孩子的理由。

      事后，我认真进行了反思。事情发生的原因主要有三方面：一是和老公沟通不畅，寻找的过程中，我给他打过电话，双方都比较焦急，没有仔细沟通；二是我不够冷静，没有先听孩子说；三是有第三人在场，情绪更容易失控。

      总结教训，在遇到此类突发事件时，做到以下几点：

      一是有效沟通，获取信息。如果当时我和老公仔细沟通，知道他已经改了约定地点，很容易就能找到孩子了。

      二是控制情绪，听对方说。如果当时我能先听孩子说，就不会做出踢孩子的不理智举动了。

      三是头脑冷静，不受他人影响。回想一下，不难发现，当我们教育孩子的时候，如果有他人在场，我们和孩子的情绪都会受到影响。所以，为了不受他人影响，可以把孩子带到一边去解决问题。