记忆与学习相辅相成，二者缺一不可。在学会合理分配他们之前，首先要明白，你所拥有的知识并不取决于你记得多少，而在于它们是否在恰当的时候被回忆起来。学是为了用，读死书就是学而不用的后果。如何将记忆、学习与应用联系起来呢？
我们可以尝试用线索关联记忆。举个例子，一边吃巧克力一边记单词，大脑就会将巧克力的味道与单词联系起来，下一次吃巧克力的时候，你可能就会回想起记下的单词。深入理解知识，了解知识的用处并与之关联，知识才会在你需要用到的时候涌现。
可以与记忆关联的，还有语言和关键字，所以如果有记不下来的知识点，可以高声朗诵几遍并记下关键字。
另一个可以促进学习的方法是抽象。很多时候一些问题表面上大不相同，实质是一样的，然而就是因为表面上不相似，而我们的记忆提取又是很大程度上依赖于一些表现上的线索。因此，这些表面的不相似性，阻碍了我们对问题进行类比，阻碍了我们将一个情景下掌握的道理，运用到另一个情景上
所以我们从基友了经验中总结知识时，应当利用食堂的抽象来得出适用范围更广泛的知识。在遇到新问题的时候，也需要对问题进行抽象，与之前经历过的问题进行对比，触及其本质提取出来的知识。
如何巩固记忆下来的知识呢？
首先要尝试养成习惯，经常主动回顾一段时间内学习到的东西。可能有很多人坚持不下来，那就要自己创造回忆的机会。例如与别人讨论、整理笔记等。另外，可以设身处地地“经历”别人的经历，这样可以让“别人的知识”转移到自己身上，让这些知识不再仅仅是别人的经历，而是自己的储备。同时你也可以联系比较自己的经历，从中反思自己的不足。
利用这些技巧，相信你也可以学会如何学习。
