今天是课后延时服务的第一天。
下午开会才讲清楚怎样安排两节延时课怎样上。不准讲课,让学生把各科作业在学校完成,回家就是读说背,看书的作业了。学校要求,第一节课尽量让学生把所有作业完成,第二节课去他们报的兴趣班(书法,足球,冰壶……),六点准时放学。
安阳河
按照学校安排,今天是第一天,班主任肯定得在班里了。
各科作业也不多,学生按要求完成一项,我随手就改过了。
可能是第一天,学生做的非常快,质量也高。40分钟第一节课,大部分学生已经完成任务,陆续去了兴趣班,没有兴趣班的学生,就在教室里读书,预习课文。也有个别学生动作比较慢,用了两节课才完成,相信他们在别的同学的影响下,慢慢会改变自己,提升能力的。
放学的前五分钟,我对第一天的延时服务做了一个简单的采访。他们都有收获,有的说写作业的速度快了,因为教室很安静,环境好了,不分心,写作业的速度自然就提高了。有的说他原来的写作业班,人多嘴杂,一会儿和这个说两句,一会儿接那个人的话茬儿,作业磨磨蹭蹭,没有速度更没有质量。有的说,平时回家写作业都需要到早上八九点,没想到,今天六点就全部完成了,回家可以开心休息了。……
其实,我想想说的是,书本上的作业是完成了,可是,回家可不是一味地放松玩耍,读书是每天必不可少的作业,希望孩子们能坚持下去,养成主动阅读的好习惯。