观察时间：2019年6月3号8:10-8:19
观察地点：内操场
观察对象：陈诗雨、黄语萱
观察目的：
1.观察幼儿与同伴交往合作情况。
2.观察幼儿动作协调能力的发展情况。
观察实录：
晨间活动开始，陈诗雨和黄语萱选择了沙包进行游戏。她们一开始先互相接住对方扔来的沙包，玩了一会儿黄语萱觉得还可以尝试有难度的游戏，于是把沙包扔的远了点，故意让陈诗雨接不住。陈诗雨也不生气，两个人玩的不亦乐乎。
过了一会儿，两个人商量不如我们站远一点？两人各自退了一点发现接不住对方扔来的沙包。于是陈诗雨又向前走了点。
两人玩了会儿决定再玩一些别的玩法。她们先用沙包顶在头上然后放到背上，两个人比赛看谁先走到终点，接着又把沙包当小球，扔进小玩具框里，一直到游戏结束。
分析评价：
1.孩子们能够积极地参与到游戏当中去，并能够保持着愉快的情绪，这是幼儿自尊、自主、自信的表现。幼儿能够接住并躲避可能会砸到自己的沙包，说明其动作协调、灵敏。
2.能够与自己的同伴友好相处，愿意与人交往。
3.具有探索精神，能自主探索沙包的新玩法。
支持策略：
1.鼓励幼儿挑战有一定难度的任务，关注幼儿的感受，对幼儿的进步给予及时的肯定，幼儿做的不够的地方适时引导。
2.为幼儿提供丰富多样的游戏材料，促进其在动作发展中有更好的进步。
