那是五年级，班主任叫俊锋，据说是镇里小学调转过来的，年轻、有想法，为我们这个街道小学带来了不少新东西。组织过苏州乐园玩、科教课等活动，这不，那天放学，他宣布明天组织全班去太湖边野炊，可把大家高兴坏了。
当时是那样分工的，家离的近的小朋友负责带锅和柴草，其余小朋友带餐具、面条、鸡蛋等等。我属于后者小朋友，第二天，带了专属“银筷"和两个鸡蛋开开心心的去学校。
简单的集合、整队后，老师带着小朋友们往太湖边而去。我们这里位于太湖边，平时也经常去太湖大坝，但这么大阵仗还是第一次，走在乡间小道上，四五十人的队伍拉了二三十米，一个个拿着锅碗瓢盆，昂首挺胸，路过一片片田野，路过一个个农民伯伯，像一群雄赳赳的勇士。大概十分钟就到了太湖边，我们在大坝西边的土坡生起了炉灶，拿带的柴草以及枯树枝点火，开启了轰轰烈烈的野炊行动。各个小组你追我赶，不亦乐乎，开心！我也非常开心，除了吃到的面条有点生。
吃完后，几个班委留下来打扫战场，其他小朋友自由活动，大家兴冲冲的冲上大坝，淡淡的水汽味扑面而来，听着波浪拍案的轰隆声，看着水天一色的太湖，大家叽叽喳喳地讨论着，一些行动派小朋友找了片滩涂，迫不及待的冲了下去，留下了凌乱的脚印。那会我还不是行动派，也可能是跑的比较慢，在后面晃悠着，就看到那些小朋友又一蜂窝的往回跑，“咋了，有大蛇水怪吗”我满腹狐疑。很快，小伙伴们靠近了。“咋了？怎么回事”“快跑”“晶晶陷在里面了”“快喊老师”大家七嘴八舌。我往远处一看，滩涂里除了凌乱的脚印，还插着一个人，不对，是陷在里面了！大腿以下都陷在里面了！哭声在波浪声下依稀可辨。很快，老师过来了，他小心翼翼的走上了那边滩涂，一步一步的走过去，大脚印在小脚印中额外明显，大家都屏住了呼吸。老师走到晶晶2-3米的时候，不敢走过去了。可能是感觉到要陷下去了，他不断着安慰着这个小女孩，尝试了好几次，他回来了，女孩子哭声更大了！回来后，他看着大坝上的小男孩们：“老师比你们重，你们谁去拉一下小女孩”大家都不吭声。“斌斌，你去。”“不，我才刚上来”斌斌拒绝的很彻底。（这回复冲击了我小学时代的三观），这时，左边一个声音响起“老师，让我去吧！”一个叫旭旭的男孩子站了出来，径直想冲下去。老师突然想到了什么，让大家收拾未用完的柴草，很快就整出来一堆，旭旭走在前面，老师在后面，把柴草铺在滩涂上，慢慢的接近那个女孩，大家都屏住了呼吸，目不转睛的看着，5m，3m，1m，拉！晶晶被旭旭拉了上来。顿时，大坝上响起了雷鸣般的掌声。他们一步一步的走了回来，小女孩脸色发白，眼睛通红，哽咽着，腿上一片泥泞。校长连忙走过来，让小女孩坐上了他的摩托车，先回去了。轰轰的摩托车渐行渐远，我看到小女孩光着脚，鞋子应该是留给这个太湖了。
之后看到书影音里有类似掉到沼泽的情节（这里的黎明静悄悄中的女兵、隋唐里的罗成）我都会想到那个小女孩和那两个小男孩。
