教育名句：
1、所有的教育，最终都是自我教育； 所有的学习，最终都要指向自学。
2、真正的自学，是孩子自己愿意学、能独立思考、自己搞定知识的能力。
3、拼尽全力帮孩子确立优势学科。
好处：带来极大的自信，从而带动其它学科。这种被看见、被认可的满足感，才是孩子愿意主动学的最大动力。人都喜欢干自己拿手的事，这门优势学科就像一块发光的长板，孩子越学越觉得 “我能行”。
小学之后，语言能力是“木桶效应”，任何一块短板（听力/阅读/语法）都会限制整体水平。
注意事项：培养优势学科，小低阶段，要多夸，拼命的夸，让一点点的进步都得到正向反馈。
重视亲子听读，是和孩子一人一句的读，一人一页的读，亲子听读要坚持三年以上，甚至更长的时间。
牛津树虚构性故事较多，配合Raz、海尼曼，适当增加科学、历史文化知识阅读，同时结合中文多方面的阅读。
小学三年级学好英语，高年级学好数学。
初中阶段学好物理。
