回顾2018
走过了2018，我们收获满满，感动满满。那张美丽乡村,大课表，带给了我们无限精彩，每周14门课程，21节网络课，我校参与了彩虹花晨读、快乐手工、酷思熊阅读、韵律舞蹈、快乐书法、英语阅读、夏加儿美术、创意写作、整本书阅读、快乐数学、平板电脑、阳光音乐、网络素养、阿福童财商、科学鱼、生命教育等课程。在课程的学习中，只要助学教师认真负责带动孩子们参与的课程，都有了不同程度的收获，尤其是孩子们，他们的成长令人感动。
学期总结会上，我们学校由于接近期末考试，没有这是节目，只是参与了课程。看着其他学校孩子们的精彩表演，我们的孩子也蠢蠢欲动。是啊！他们的成长也不小。课堂中我们让部分孩子谈及个人收获，孩子们夸夸而谈，没有丝毫犹豫。就连一年级的小朋友，说起彩虹花、酷思熊阅读、快乐音乐和韵律舞蹈也毫不逊色。想想这一学期，我们学校参与网络课堂的的行动力是超强的。一本本诗配画、酷思熊、阿福童财商、生命教育、书法、阅读作业集和那数不清的美术作品、手工作品以及彩虹花、酷思熊、阿福童等获奖证书。记录了孩子们一学期的成长，也给了孩子们夸耀自己的资本。现在的他们可以毫不畏惧的直面摄像头；可以随时上台表演一两个节目；做手工、画画更是他们的拿手好戏。面对他们的成长，老师们也感到无限的欣慰。
奔赴2019
面对2019，孩子们信心十足。那“村小大舞台，我是小明星”和“你好，2019！”的作业单中，孩子们尽情书写了各自的成长故事。瞧瞧，“2019年，我要活的更多荣誉！”、“老师，我要成为像你一样的网红！”，“我要在网络课程中有更大的成长！”、“2019，我要远离羞涩，勇敢迈步，做一个名副其实的网络达人！”，“爸爸、妈妈，2018年，我在网络课堂影响下，变得自信、勇敢，2019年，我一定不负你们的期望，做最好最棒的自己！”，“老师，2018的我，让你费心了，2019，我会勇敢迈步，做一个你希望的好学生！”，“同学，2019，咱们一起美丽出发，一起做2019年各个方面的小明星！”看着孩子们对自己、对老师、对父母和对同学说的话，我又对语塞。我看到了网络带给你么得好处，也看到了你们在其他学校孩子们影响下的超强行动力。你们是那么喜欢网络课程，那么善于表达自己。2019年，我相信你们会努力成为想要的自己，成为老师心目中的好孩子，父母心目中的乖宝宝，成为祁连山中最美一朵彩虹花。
孩子们。2018年虽在不知不觉中已离我们远去，但它带给我们的是勇敢、坚强、快乐和满满的自信。有它做基础，2019，我们还怕山什么？只要我们坚定目标、勇敢出发，前面一定是一片阳光大道。孩子们加油，在互加网课的引领下，在助学老师的指导下，在你们无限创造力的驱动下，让我们一起奔赴2019，做勇敢追梦人，与小狮子携手，谱写乡村教育最美新篇，努力成为最好的自己！
