读书笔记

学校到底在给社会输送什么样的人才？尤其是在语文教育中，情感、审美教育严重匮乏，沦为科学教育的附庸。文科应该帮助学生陶冶情操、建立丰盈饱满的灵魂、建造自己的精神家园、获得能够信服的生活哲学，而这些都缺席了。荣格曾说，“父母是孩子的阴影”。父母身上的盲点90%以上都会传递到孩子身上，潜意识的东西会投射在孩子身上。不认清这些东西，它就会蔓延。厌学现象的本质是“时代痛苦落在孩子们身上”，是原生家庭、教育体制与文化结构的叠加，共同构成了年轻一代的精神压力来源。“我们为何难以直视他人痛苦”的问题，认为这种回避，实则源自“我们无法直面自身的怯懦”。文学的可贵之处正在于情感联结与自我观照，文学如何让读者“把自己也放进去”。以“自身之光”点亮下一代，呈现出思辨的深度与情感的共鸣，这一份对中国教育的深思与热望，必将激发更多学者、教育工作者以及社会各界的共同关注与行动。