第三节课，李老师拿了一个毛掉了的毽子(王赫的毽子)，走进了教室，问：“这是谁弄的？”
姜屿昕站起来说：“今天早上我看见这个毽子放在袋子里，挂在我的桌子上。就把它挂在王子涵的桌子上了。”
李老师又问：“谁能分析下?”
李煜如说：“我觉得是有人下课玩的时候不小心毽子和袋子弄掉了。”
王赫说:“可是我发现的时候袋子是毽子分开的。”
这时，李煜如发现了一个突破口。问王赫:“你昨天放的时候袋子是不是敞开的？”
王赫说:"是敞开的。”
之后老师又让我们讨论他这样做是为什么，这样对不对，如果他没有这样做会怎么样……
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因为赵斐然他们组所有人都举手了，所以老师让他们组回答问题。后来我们组也回答了，刘一蕾说:“她觉得老师这样做的对，如果老师直接把破坏毽子的同学说出来，那位同学会很自卑，但是如果老师没有把那个查出来，那个同学下次还会做这样的事情。”
这件事情到最后还是没有结果，可是这已经不重要，重要的是我们明白了以后遇到事情不要慌张，学会处理的办法。
