一首：《悲哀藏在现实中》刘森
“今天生活又是为哪般，
明天生活又是为哪般，
活在当下是最难，
活在当下是最难。”
前段时间回了趟老家，和初中时期的好友吃了顿宵夜，好友的儿子今年秋季即将升小学，和大部分父母一样，她也为此感到焦虑，一股脑把孩子塞进幼小衔接培训班，生怕孩子输在起跑线上。七月份她已经安排孩子在培训班学完了一年级的拼音内容，八月时又担心孩子将学过的知识遗忘，琢磨着把孩子再扔回炉里转上一圈，于是我们有了这样的对话：
“哎，我怕他又忘了，得让他再复习一遍。”朋友微微皱眉，二十岁就做母亲的确不是一件容易的事情，如今自己还没有真正成熟，孩子已悄然长大，即将在学海启航。
“学过了就行了，开学老师会再教的啊！现在该教他的应该是如何穿衣服，如何整理自己的书包、床铺、书桌等等属于他自己的东西，调整规律且良好的作息，不能跟着你睡到日上三竿吧……”我略显无奈。
“害，没办法。”朋友叹了口气，随即重燃希望之火，“等他开学了我就跟着他早起，送完他去学校我就去跑步！”
我们和另外两个朋友继续撸着手里的串看也不看她，默契地冷哼了一声。
“你就听她吹吧，上次也不知道是谁打麻将太投入忘了去幼儿园接儿子，还有一次直接把儿子落在麻将馆了……”另一个朋友毫不留情地落井下石。
朋友对此并未感到难为情，笑中还带着一丝得意：“哈哈哈，打麻将太投入了，到时候开学让他跟着他表哥去，我也不用送了。”
朋友生娃那年我刚还在读大二，因为年轻，所以她生完后很快就恢复了原有的身材，为此她建议我们都早点生孩子。朋友去麻将馆、KTV等等场所都带着孩子，据说小孩现在刷抖音刷得十分利索，某些神态已经显得十分成熟，并且很擅长和女生表达自己的喜爱，他会和漂亮的姐姐说“我给你讲个故事吧！”或者“你可以和我回家吗？你睡我房间，我睡客厅，如果你害怕的话我也可以到房间陪你睡。”之类的话。
从朋友的口中可以知道，她的家庭教育中只有“养”，缺失了“育”。当了老师以后对教育这件事逐渐有了更直观的感受和认识，家长“生而不育”的现象并不少见，每当看到天资聪颖的孩子在不良的家庭教育中剑走偏锋，在学校里花了许多力气想用爱感化他们大多于事无补，遗憾的同时倍感无力。
有个同事每当谈到这个话题便会异常激动，她认为应该把性教育系统地纳入初中教育，以免未成年在荷尔蒙的怂恿下犯下大错。坏就坏在性和造人都在一个程序里，所以很多生命是从“意外”中来的，当然不能说“意外”就一定是糟糕，但男人和女人都应该知道：性是激素上头享受快感，你情我愿的话就不需要为谁负责任；造人不一样，造人是两个人做好了为新生命负责的准备，会为成为爸爸妈妈而不断学习进步，是在肌肤相亲中融入真诚的爱意，用欣喜和期待迎接爱的结晶。
希望每一个在天上挑妈妈的宝贝都能遇到好妈妈和好爸爸。
