林崇德教授认为,教师课堂基本功是讲、写、作、画和演,我认为除此之外,如果能做到以下五点,则能更好地体现出教师的专业化水平。这五点是设、问、听、还和支。

一、设

情境设计、学习大单元、大概念学习、逆向评价、深度学习、做中学(STEAM

、PBL等)、素养目标……

二、问一一必须坚持的原则

1、无问之问(包括追问)、

2、适问一一适应学情(包括当时发生)、素养、目标而非教师心愿的问

3、高阶思维之问

三、听

1、学生中心

2、学习中心

3、过程中心

4、生生对话中心

5、生生评价中心

四、还

时间、空间、学习权力、学习自由、学习资源还给学生。

时一一如三分之二的时间归学生

空一一黑板等

权一尝试、思辨、试错、辨论、评价

自由一思想自由、尝试自由、求真证伪自由……

资源一生活、世界、宇宙是教材。

五、支

支持一一支持新观点、支持新尝试、支持新思辨……

支援一一提供学习支架、提供学习平台、提供学习资源……

  总之,如果教师能够做到以上十点，教师的专业化水平就可以得以体现,更利于学生优秀幸福做人,又好又快做事。