调查研究，既是主题教育的重要内容，也是开展各项工作的“总抓手”。开展调查研究要在察实情、出实招、求实效上下功夫，切实让调查研究成为转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。
聚焦察实情，选好课题。选好课题是开展调研的基础和前提，把好“选题定向”，才能让调查研究“事半功倍”。然而，一些党员干部在调研时往往习惯于参照“给定命题”和“模范作文”，缺乏自身思考，什么“热”、什么“火”就调研什么，到真正开展调研时面对不熟悉的领域和不实际的方向，只能“东一榔头西一棒槌”拼凑文字、敷衍了事。在开展调研时要着眼“身边事”“手中活”，以问题为导向，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题确定课题，制定提纲，提高调研的针对性、可行性，让调研充满“地方特色”，不“人云亦云、千篇一律”。同时，调研选题还要具有一定“超前思维”，在紧跟时代、紧贴时情的基础上，针对某些“苗头性”“倾向性”问题开展调研，将问题“调”“研”“改”在发生前，为其他地区提供可复制、可参考的经验和例子。
聚焦出实招，做好调查。“蹲下去才能看清蚂蚁。”必须拿出蹲下“身子”的姿态、看清“蚂蚁”的劲头，不断增强看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力，深入实际、深入基层，才能把情况摸清、把问题找准、把对策提实，真正掌握“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的实情实况，不断提出化解问题的新思路新办法。“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法，应当广泛运用“四不两直”、蹲点调研等方式，直奔问题矛盾最集中、群众反映最强烈的一线开展调研，让调研报告绘出最真实的“基层样貌”。真正把情况和问题摸实摸透，为科学决策提供可靠依据。出实招，就要根据实际问题，有的放矢，对症下药，拿出解决问题的好招、硬招，采取行之有效的措施，一抓到底。
聚焦求实效，答好试题。调查研究的根本目的是实实在在解决问题。衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调查研究成果的运用，看能不能通过调查研究把问题解决好。切勿走入“一调了之”“为调研而调研”的思想误区，让调研成为“烂尾工程”，要扎实做好调查研究“后半篇”文章，将调研中反映和发现的问题通过“清单制＋责任制”落实到人，抓点带面做实整改“长短线”，对于短期能解决的，确保立行立改、及时处理；对需要长期整改的，给出时限、细化措施，“一锤接着一锤敲”推动落实。要下足绣花功夫，细研“绣”法、精准施“针”，动态把握解题的新情况、新要求，及时改进策略、调整方法，积极探索问题最优解，做到线不打结、针不扎手，真正把调研成果从纸上落到地上。
