部编教材对汉语拼音教学的要求
读《温儒敏语文讲习录》笔记整合
部编版小学语文课本中的汉语拼音课。比之前版本少了五课，从13课减少为8课 。
在新课标第一学段目标中，把汉语拼音放在“识字与写字”里面，没有独立列出一条 ，过去课标要求《汉语拼音字母表》必须背诵和默写，还要写的工整好看，现在课标要求能熟记和正确书写就可以了 。
过去都是一年级刚上学就学拼音，然后再用拼音去认字。这回改为把拼音学习推后个把月，先认一些汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字 。
小学生入学以后第一篇识字课文就是“天、地、人、你、我、他”六个大的楷体字，会给刚上学的孩子留下深刻的印象，可能是一辈子的印象。接下来是“金、木、水、火、土”，“云对雨，雪对风”很传统，也很有趣 。
这样安排的目的是希望孩子们对汉字的原始感觉，第一印象不是拼音字母，而是汉字 ，这就是新课标把汉语汉字摆回到第一位的一个理念的体现。
学汉语拼音是为了什么？是为了借助拼音认读汉字和查字典，提高识字效率，而不是为了掌握拼音阅读的能力 。汉语拼音学习难度大，你不能上来就给孩子一个下马威，而扼杀了他们学语文的兴趣。 要想办法让小学生觉得语文学习是挺有意思的，一开始就要注意培养认字，读书的兴趣，这比什么都重要 。
