每天在读书慧交流群里看见韩老师的朗读打卡，韩老师的朗读打卡也提醒着我，我已经很久没有朗读了。
最早开始朗读是在2018年，那个时候儿子上初二，遇到了所谓的“黑色八年级”现象，爱人是中学老师，我做心理咨询也有四年了，但是儿子初二时成绩下滑的厉害，从年级十几名下滑到150多名，在家不听爸妈的，在学校顶撞老师，仿佛一夜之间就跟换了个孩子似的，我和爱人苦口婆心的说也没用，爱人感叹我能管好一个学校的刺头学生，却管不了自己的儿子；我在心里也有很深的挫败感，我给做心理咨询帮助了很多孩子提升学习力，帮助很多家庭越来越好，可是儿子不写作业，不理发，不穿校服，不和我们沟通.......我停止了所有的咨询开始到处找平台，找老师学习家庭教育，想修复好亲子关系，让孩子的问题得以解决。
当时还没有认识王纪琼院长，没有跟随心时代学习，对于孩子的问题也是束手无策，一次跟韩老师闲聊韩老师说她是《发现母亲》的阅读推广大使，建议我加入幸福家庭读书会，读一读这套书，本着学习母亲教育让孩子步入正轨，就跟随韩老师参加读书会，参加读书打卡，和孩子一起学习。在朗读的过程中心情慢慢平静下来，也从书中学了母亲教育的一些智慧，后又跟随王纪琼院长学习家庭系统教育，孩子的问题得以解决，顺利考入重点高中，后又考上大学。
不知从什么时候起朗读打卡就间断了，近期也觉得自己学习有些懒惰，心情也有些急躁了，也想重新朗读打卡，却总是一拖再拖。今日重新喜马拉雅账号来打卡，2025第一本书《中国式的情与爱》（在家中读），《男人来自火星，女人来自火星》（在单位读）。每天朗读30分钟。以今日记录以示自我监督。
悦然的每日一省 20250217
