再有27天就放假了，还有一个单元的课程，因为下周月考，所以我们提前进入复习阶段。这个学期我们从来没有考试过，一来考试卷太难改，二来，学生的阅读量太小，这个学期基本把精力放在了扩大学生阅读上。这两天一旦做起卷子，就有点应付不过来，我来批改基本是实现不了的。怎么办呢？按学习程度来挑人改，学生的积极性也调动不起来。我考虑再三，想出了个绝妙的办法，最终决定我讲完再改。哈哈。
做题时，我一个一个检查，随时给出评价，谁的认真程度达到了，谁的字写得工整干净便于辨别，谁是可以帮老师改卷，谁堪当老师的左膀右臂.....学生们的热情高涨，认真程度一下提高了几个度。做卷时候学生认真了，讲卷时候学生们也认真了，争着抢着要崭露头角。我也更轻松了。美哉！
