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孩子开学第一周，我觉得还不错，学校延时主动写作业，整个学习效率都提高了。
放学和小伙伴一起走回家，在楼下再玩一会儿，一共约50分钟吧。以前写到半夜的作业，现在8点左右就结束了。
我沉浸在这种好的转变里，对接下来的学习有了憧憬。
噩耗就在一瞬间。
这天下午我正在家包饺子，突然看到群里点了我和他爸的名字，让联系老师。
我洗了洗手，老师的电话就打了过来。这是新学期刚接班的老师。
我想着可能是纪律不好，可能是作业不好，真是没有想到他敢骂老师。
老师说，接班的第一天就知道了我家孩子的名字，可想而知孩子的纪律有多差。今天她上了一下午三节课，孩子自始至终都不听管教，一直前后左右地说话，训斥了他几句，他就骂了老师二逼。
我瞬间头炸了！这实在是超出了我的想象。我没有想到孩子会有这种行为。
怎么办？能怎么办！向老师道歉。管教了孩子，当然“家庭版5C”是必不可少的。带着钢条的苍蝇拍一下一下打在屁股上，瞬间就是一道杠子，第二天就会又青又肿。每打一下，孩子都哭不出声浑身颤抖。
带着孩子写了检查，含着眼泪拍了视频。老师说他接受道歉，不要打孩子。
第二天，嘱咐孩子，当面向老师道歉，把检讨书和罚抄的课文一起交给老师。
第二天早晨，我问他，到底为什么骂老师。他说，因为后面的同学老踢他凳子，抖脚晃他凳子，他就回头跟同学说不要踢，可是后面不听。后来老师看到他说话，就训他，他跟老师说了后面踢他凳子，老师也不管就训他，他恼了就骂了一句二逼。
经过了一个晚上，我们也都冷静了。我给他说了一下我的看法：
第一，无论什么情况，骂老师肯定是不对的。
第二，课堂是学习的地方，上课时间不是单独为哪个同学处理矛盾的，有问题下课说。
第三，老师罚你，肯定不只是因为这一件事。如果你一直是个遵守纪律的学生，你突然这样，老师会想到你是不是有什么原因。可是，如果平时纪律就不好，那么先入为主，你的理由都是推脱责任的狡辩。或者说，老师知道这次你是有原因的，但是，你给她的印象不好，她也不想管。
第四，学校有问题，自己解决不了，回家告诉我，我帮你解决。课堂上，即使老师冤枉了你，也不要当面顶撞，解释了不听，你就低头认错，回头我帮你解决，我们私下联系老师。
第五，我联系了对方家长。表明态度，不为争个对错，只是帮助孩子疏导情绪。
对方家长和我一个想法，男孩子回家说的少，在学校有委屈解决不了，回家不敢说，久而久之难免心里压抑。
他说他不是故意踢我们凳子，但是我们也拿笔扎他脚了。其实孩子都是只说对自己有利的。我们没说扎人脚的事，对方辩解自己不是故意的。
但是家长都不傻，怎么会不知道他们的小心思。
我让孩子理解后面同学的不小心，不要踢一下就上纲上线，空间太小，没办法的事。后面同学他妈妈也教育他，把脚收回去，哪来那么多不小心，偶尔一次是不小心，老这样就是故意的。
学校也是个小团体，在大人看来不算什么事，在他们也许是一生的影响。
小时候因为某个老师的曲解，从此讨厌了一门学科，因为父母的不理解，一生都忘不掉的委屈……这种例子，不在少数。
不知道接下来还会发生什么，但是我知道，他这种没心没肺的孩子，肯定不会变成沉默寡言的乖乖仔……
