图片发自简书App
假如自己当初也能像耿老师那样，坚持读书与写作，或许自己就会获得不一样的成长。不过，只要自己肯从现在开始，一切并不迟。
在群里一个多小时关于班级如何开展主题阅读分享会的学习，不知不觉地结束了。
短短的一个小时，虽然是用自己下班的时间额外进行学习，但却感觉收获很多。
听着苗苗老师不疾不徐的分享，真是一件幸福的事情。
开展主题阅读分享会要注意以下几个方面：
1.班级阅读分享会需要有仪式感。可以充分利用班级家长会，将自己的计划与各位家长分享，努力取得家长们的支持与配合。
2.让每个孩子都参与。将班级中的孩子进行分组，每次围绕一个主题展开，一节课可以请6至8个同学进行分享，让参与欲望强的孩子先参与，满满地带动胆小的孩子。
3.比赛形式多样。可以组织晋级赛，复活赛，半决赛，决赛等形式来激励孩子们参与到活动中。
4.一个主题带动一系列的书。每次可以围绕不同的主题进行开展，这样孩子们就会围绕着主题去读相关的书籍，由此激发他们想读更多书籍的欲望。
5.不能太心急。阅读是一件＂慢活＂，只有不断的阅读，让读书成为我们的习惯，久而久之，习惯便会造就我们，阅读的根便会扎在我们日常的生活之中。
阅读是美丽的，苗苗老师用自己的行动默默地影响着她的孩子们。
通过一期期主题分享会的开展让我们感受到了孩子的成长与变化。
当听到她班级的年度冠军所分享的励志故事－一感动中国十大人物之一，断臂刘伟自强不息的奋斗史时，我深受感动。
我想，不仅仅是我，还有同一时间在群里听课的老师也被感动了，纷纷表示也要给自己的学生们讲讲这个故事。
此外，苗苗老师还分享了自己对于课本的看法。她说，课本不是我们的世界，世界才是我们的课本。
苗苗老师的这个观点，振聋发聩，只有改变教师的思想，将更多的好书推荐给学生，学生的视野才会更宽！
