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早上看到徒步主编在谈写作公众号发表的文章，文章提到了一个写作的责任感。
于是，我开始想，我写作的目的是什么？为什么而写？我想表达什么？
其实这个问题，我之前也想过，很认真的想过。我们写作想表达什么？作为写作者，我的责任是什么？
鲁迅先生他写作的目的是想唤醒沉睡的中国人，他学得学医来救人还不如唤醒他们更能救国。所以他站在时代的前线，在前线“冲锋陷阵”。他说：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于面对淋漓的鲜血。
这就是鲁迅先生的写作的目的。
蒋勋先生的写作的目的是向大家讲美，宣传身边的大美，如何去感受去爱大地，大自然的美。先生把《红楼梦》讲得那么美，把《庄子》的思想也诠释得那么好那么美。
而徒步主编他觉得他的责任是为群众说句话，说大家不敢说出口放在心上的话，是大家的呼声。他是勇者，做大家一直不敢做的事。这么做真的须要很大的勇气和胸怀大众的胸怀。向他致敬，他是我们的先锋，是榜样！
我自己呢？我曾想用我的笔来写我们底层的人们的艰辛和不易，平凡而伟大，朴素，亲切的品格。我也曾想用我的笔来写出我们的生活中的美，用爱用心来体验生活，来感受生活。我也曾想写与孩子相处的点点滴滴，与大家说说养儿育女的苦与乐。……
我知道，我这笨拙的笔没有把这些做得很好。但我一直不停地写着记录着，我相信，只要我坚持，有一天，我也能做到，能写好！
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中午，侄女来我家吃饭。饭后两个人闲聊，她说出了近来两个孩子的一些学习上的心得。
她说：因为暑假有用心陪伴和指导两个孩子阅读，妹妹她新学期阅读进步很多，被老师选去讲台上领读，还做了学习委员。她的感悟是孩子在幼儿园时，就得培养他们的阅读习惯，这样上小学就容易很多，而且这阅读还会影响他们一辈子。
是的，每个孩子刚刚来这世界上，他们是一张白纸，他们以后是什么样，全靠我们做家长在上面描绘。
幼儿园时，他们什么也不懂，他们对游戏，电视节目，学习，阅读都不能分辩那个好那个不好。如果我们没有加以引导，每个孩子都会选择游戏和电视节目。因为他们不知道这些是好还是不好，但他们也懂得开心懂得有好笑的事情就笑。只有我们做家长用心用爱去引导去陪伴他们去阅读，那么他们的习惯形成了，他们自然而然就会喜欢上阅读，并养成了阅读的习惯。
有的家长说：我如果来陪他阅读，那我就没有去加班，我那来钱来培养他？
可你是否想到，你现在来陪伴他，你将来就少了上辅导班的钱？
每个孩子都是天使，都是我们的希望，我们的未来，希望我们每个人能放下手中的活儿，多点时间来陪伴他，引导他。
