王阳明，心学集大成者，提倡"知行合一"；稻盛和夫，日本最成功的经营家，主张想到必须实践、做到。再高超的想法，再美好的蓝图，不行动、不做，等于没有，因为“千里之行，始于足下”，因为“绝知此事要躬行”。
作为学校的一个兼任着班主任的中层领导，应该怎么做好落实呢？
1、不犹豫
领导发布指令，是让中层领导干成实效的，不是让中层领导把关指令合不合理的，所以不要纠结任务的正误，有时候只是站的高度、考虑问题的角度不一样而已，付诸行动最重要。即便真的是错的，也要毫不犹豫的执行，执行的过程中不当的情况及时汇报和整改。
2、不拖沓
教学、教育，虽自有味道在其中，但毕竟繁琐、冗杂；中层领导工作，承上启下，小则事关整个年级，大则牵连整个学校，不敢怠慢。但又时间、精力有限，能做的放在手边抓紧做，在不耽误教课、教育学生的情况下，紧锣密鼓地做。既要把时间碎片化，又要把碎片化期间整合利用，见缝插针，效率最大化。
3、不盲做
简单的事情随手做，能力之外的事情想着做。做事之前，想想做这件事的目的是什么，想要收到什么样的效果，可能遇到什么样的困难，任用哪些人能事半功倍,采取什么方法才能更顺畅？想着做，才能更有效！
4、不孤行
事情的发展和进行不以人的意志为转移，预先设定的轨道可能会因为突发情况不能按原计划进行，自己的想法也可能推动不了整个事情进一步发展，学会在遇到困难时反思和借力。适时反思，查找不足和突破点，及时汲取别人的意见，灵活的调整方略，不一意孤行，不刚愎自用，融滑式办事。
种子，落地才能生根；事情，落实才有成效。
