翻开《致教师》的前言，第一首诗让我感觉非常真实，在很多情况下都形容老师是园丁、是蜡烛、是春蚕，而在这本书里，朱永新老师提到的教师更真实，没有那么伟大，他很平凡，也有喜怒哀乐。
在第一节中为自己赢得心灵的自由，让我印象最深刻的一句话就是没有人的生活会一帆风顺，无论大小，每个人都会遭遇困境。束缚每个人的枷锁，不是周遭环境而是自己的心魔。摆脱这样的枷锁，就能享受真正的自由。还有一句话是：一个人的最高境界，是做事精明，细加推敲，为人善良，谦和宽厚。前天晚上我还在和家人讨论我们都做到了为人善良，谦和宽厚，把人生高境界都尝试了，我们这辈子也无憾了，然后我们相视一笑。所以我们作为老师首先自己的心灵要向往自由快乐，自己活得真正的幸福，那么才能给学生传递更美好的思想，让孩子们也发现美，传递美，社会就更和谐文明了。
在第二节中因为魅力所以美丽，让我印象非常深刻的是教师是一个能够把人的创造力、想象力等全部能量和智慧发挥到极限的、永远没有止境的职业。世界上最复杂的是人，教师职业面对最深邃的世界——人的心灵。所以教师的心灵美尤为重要。还有就是挖掘职业魅力自然收获美丽。我们作为老师，首先要爱上老师这个职业，自己喜欢才会得到幸福。自己不喜欢，就找不到幸福所在。
在第三节内容是先做个让学生瞧得起的老师，里面有提到教师职业大约有四种境界：第一种是让学生瞧得起的老师，第二种是让自己心安的老师，第三种是让学校骄傲的老师，第四种是让历史铭记的老师。我们还在完成第一步，做一个让学生瞧得起的老师，所以要学高为师，身正为范，并且学无止境，永远前行。
朱朱2022年3月15日
