万事俱备，只欠东风，这几年我离高级职称评审只差支教这一步之遥，但是因为自己所处的高中缺老师，所以学校一直卡住大家的支教申请不批准，所以支教变成了咫尺天涯、可望不可及的痛。因为支教而一直卡住不能参加高级评审，我真是无比郁闷！
也许一起郁闷的人多了，校长也意识到这毕竟是关乎老师收入待遇和个人提升的问题，确实需要解决。去年学校居然一下子批准了13位老师去支教，但批准的前提要同时接受支教学校和本校的上课任务！
我选择了去7公里外的河西学校支教，支教学校安排我负责初二级四个班的政治教学工作，一周3个教案12节课的工作量，而我自己所在高中还要负责高三一个班6个教案6节课+高三级长的工作量。为了不影响高三的课程和级长工作，我只能拜托支教学校把我的12节课安排在周一周二周三上午都是四节连堂。
支教第一周，奔波于两个学校之间的我差点被一周18节课9个教案+高三级长这么繁重的工作量击倒，每天基本是累得说不出话的状态！印象最深刻的是去年国庆调休，我连续上了9天37节课……这一年跟着受苦受累的还有我的嗓子，连续作战的嗓子始终得不到休息，上个学期12月份失声，这个学期刚开学一个多月又再次失声，现在的声音始终是嘶哑的，曾经被音乐老师高度评价的天籁之音已经一去不复返了，我真是难过到了极点！
支教的路虽然非常非常辛苦，但上个学期我居然还承担了四个教师培训讲座的任务、完成了市名班主任工作室的期满考核工作，更意外惊喜的是，我带的初二四个班在几次大考中都名列前茅，总分第一！
强度这么大的工作能坚持下来，要感谢我家杨老师的支持和理解！感谢两个学校同事们和学生们的配合和支持！
教育生涯中，支教这段路实在不易，幸好这个学期就快过半了，再坚持一下，再和自己说声加油！
