11.10玛丽到了巴黎大学，碰到一个物理实验老师，这个老师读书时，成绩很差，因为物理实验的特长，被招到大学当教授，他的课很吸引玛丽，深深感受我们现在教育的平均用力，抹杀了多少孩子学习的乐趣，这个老师就是凭借实验特长也能成为大学教授。这个老师后来也是获得诺贝尔奖，只是没有想到他的学生比她还早几年获得。
玛丽第一个到教室，坐在第一排，学习用功，但是荒废的八年，以及没有正式上高中的经历，使得他听法语课吃力。但是她的毅力强，热爱学习，这就是最大的动力。
11.13玛丽的姐夫请他看波兰音乐剧，他看完就有些后悔，他希望用更多时间投入学习和实验中，将来去报效祖国。他也不想住在姐姐家，姐夫的活泼热情，还有病人的打扰，上学来往时间较长，综合考虑他就在离校近的地方租了个阁楼住。提问孩子孩子们回答感受玛丽的好学爱国，每天读书希望使青春期的孩子树立正确的人生观。
