一、建议
1、水平教学计划看“差异”；
2、模块教学计划看“校本”；
3、课时教学计划看“反思”。
二、思考
1、对每个学生的要求可因人而异，尊重差异性；
2、课堂要强调三个新亮点：人人参与、心灵阳光、人际互融；
3、教是为了不教，分享每一个学生的每一个闪光点，就是你实践的智慧。
三、愿景
1、教学是一种探索；
2、探索是一种单纯而美丽的航行；
3、航行中锁定理想并欣赏沿途的风景；
4、让我们的课堂成为人们学生时代的幸福回忆。
（亲：你做到了吗？20170615）
教育应该是这样的
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