正增强原理的运用:
一.家庭方面
（一）应用在饮食习惯表现为善有善报，持之以恒，孩子行为自趋良好。小华独立吃饭得到了妈妈的赞赏与奖励，以后将更多地自己吃饭。因此 当孩子做出好表现时，父母应当及时赞赏，鼓励孩子的良好行为。
（二）应用在帮忙家事表现为增强之道，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。当孩子主动帮忙分担家务时，家长不要忽略，而是从简单的清理菜屑开始，予以鼓励，慢慢的，孩子其他特质也会因此受到启发。
（三） 应用在生活起居上表现为善报恶报，帮助孩子建立牢固的因果关系。故事中雅芬受到母亲的鼓励，使得自己整理床铺的能力增加，所以对未来任何的事情都受到好的影响。
（四）应用在功课作业方面表现为肯定自我意识，避免无谓比较。小孩子都需要成就感，但由于先天及后天的种种差异，导致彼此差异。身为父母者就要特别关注表现差的子女感受，避免无谓比较。减少对孩子的打击，而改用适时鼓励，能更好地引导孩子成长。
（五）应用在礼貌方面表现为耐心等待。
教导孩子学习如何与朋友交往建立友谊时，不要过分逼迫孩子，而是耐心等待，给孩子时间，要赞美鼓励孩子。
二.学校方面
（一）应用在生活态度表现为建设性的增强。
儿童在有良好行为时，要针对孩子的工作和成就进行积极和建设性的表扬。
