米勒老师给自己班的孩子留了一年40本书的任务，而且有相关的文类要求。但是她并不会强求学生完成任务，而是尽一切办法引发孩子的阅读兴趣，鼓励孩子已经取得的突破。因为阅读的目的是为了让孩子领略它的美好，而不是成为一种负担。
今天状态不佳，心理上察觉出某种焦虑。本不想为写而写，却又怕自己一停下就捡不起。
去翻kindle,读到这样一段话，“因此，看一个人有没有精神生活以及精神生活的质量，并不是看他做了多少看起来很文艺、很高雅的事，而是要看他在做这些事时的态度是积极的还是消极的，他所感受到的是乐趣还是负担。――苏清涛《如果你不肯向这个世界投降》”
通过阅读，我认识了很多大字不识却智慧超群的老人。但是这和阅读毫无冲突。作为一个无趣的普通人，阅读是我不坚定的头脑抵御外界侵扰的唯一武器。越来越感觉到自己的渺小，也越来越期待和向往更加精彩的人生体验。焦虑也是一件好事，接纳这样时有彷徨的自己，接着向前走。
