&四月份，我们学校开展了读书节系列活动。在此之前，我们班的读书活动已经拉开了序幕。从前期发动家长捐书，到后来我们图书登记，孩子们开始有序借阅，可以说万事俱备，只欠东风。
在学校的读书活动的带动下，我们班级也展开了一系列丰富多彩的活动。
一、班级图书角
我们首先向家长征求意见，得到了家长的一致认可。然后孩子们把自己读完的图书带到了学校，我和孩子们一起把图书做了登记整理，我们教室的橱子里建立了图书角。我们有专门的管理员，我们的图书两周轮换一次。后来学校又给每个班级配备了50本书，我们的图书角也从室内转到了楼道里。孩子们又可以读到更多的书了，真是太好了！
二、推荐一本书
我们班级开展了推荐一本书活动。孩子们经过一段时间的读书以后，都有自己喜欢的书啦！我鼓励孩子们提前准备，将自己最喜欢的书的优点整理好并推荐给其他的同学。希望能够在你推荐之后，有更多的孩子读你推荐的这本书。活动中，孩子们说出了自己的推荐理由，生动形象，理由充分，声情并茂，出乎我的意料。这个活动的开展，激发了孩子们的读书兴趣，得到了家长们的一致认可和好评。
三、经典诵读
我们班级的晨诵，每天早晨都是全体起立，昂首挺胸，大声背诵。这样既可以提高孩子们的自信心，又可以提高孩子们的气质。学校读书节活动开展的经典诵读比赛，我们班级积极准备，在三年级级部中脱颖而出。在班主任等老师们的帮助下，我们排练的节目，得到了大家的一致好评。
班级门前的图书角，我们充分利用。我们既有管理员，又有小组分工值班，孩子们可以得到最大限度的阅读，并且能保证图书的安全。孩子们既收获了知识，又提高了图书管理能力。
四、读书手抄报
在读书活动的推动下，学校号召我们三年级各班举行读书手抄报比赛。孩子们积极准备，各显身手，做出的手抄报图文并茂，精彩纷呈。
五、读书记录卡
总之，学校的读书节活动为我们班级的读书带来了动力和活力，家长朋友也为我们提供了提供了很多的帮助。以此为契机，我将带领我们班的孩子继续阅读，让孩子们沉浸于书香之中，收获知识，陶冶情操，提高审美能力。让孩子爱上读书，我们一起努力！
