一大早，心情便阴雨绵绵！因这种心情，跑步推迟了10分钟，跑得过程中也是心不在焉，早读也听得一塌糊涂！还噼里啪啦地抱怨了半天……
过去三年，上班期间，没有请过一天假，没有迟到过一次早读，周末加班备课，凌晨4点起床批阅作文，每次校测成绩也是名列前茅，中考语文优秀率最高……结果，三年没有一次校模范，中考奖励奖名单上，只有两人没有，其中就有我！
我不想抱怨不公，因为抱怨也没用！但是内心憋屈，眼泪在眼眶里打转，但是强忍着绝不能掉下来——做人要有一点骨气。
我不知道什么叫付出，但我确切地感受到了回报是那么地令人绝望。付出不一定会有回报，这天经地义，但是，也不至于被不公平抹杀掉……
这里没有尊师重教的良好风尚，没有重教重学的教研氛围……大家视进步者为敌人，大家每天都在消极抱怨。为了不同流合污，我沉默少言，用读书提升自我，我也用我的实际行动证明着自己，当然我也渴望得到认可。但是，我没有！
……负面情绪笼罩着我，所以我的文字里充满抱怨，并且我把我以为的一股脑说给孩子他爸，这严重影响了他的心情，他接着说了很多很多单位对我们不公正的话语……整个家里突然笼罩着一层抑郁，儿子坐在沙发上看书看得心不在焉！
午睡起来，我在办公室了解了情况，原来今年的评奖政策变了，奖金也变少了……上台领奖的老师拿到的奖金也就是开学典礼上的奖金。等我弄明白后，我发现我早上的自以为是错了！我为自己的狭隘感到悔恨，我为自己的冲动感到后怕，更为自己的自以为是感到羞耻！
这是我对集体的误解和猜测，如果对孩子这样误解，那对孩子造成的伤害有多大呢？正式上课第一周，我就不淡定了：对孩子们的不良习惯采用呵斥和责罚的方式。初入初中的孩子，会不会因为我的过于严厉而紧张学不好呢？会不会因我的这种教育方式而不喜欢学语文呢？……担心改变不了什么，关键是调整好自己的心态，心定神闲地一步一步地走好当下的每一天！不要自以为是地去评价和猜测孩子，而是要用耐心和爱心呵护孩子最纯粹的感情。
我那自以为是的人与事与评价，大多数时候都是错的！
