这个学年，我教五年级语文，非常享受和孩子们一起读书的时光，平时早上7:30我就和孩子们一起来到教室，开始每天早上的读书，我和孩子们都坚持的很好，这个学期里，利用每天早上的20分钟，我们读了不少东西。为了督促孩子们假期阅读，于是今年暑假我和孩子们有了一个共同的约定，每天在乐教乐学的班级群内读书打卡，不仅要开火车介绍今天自己读了什么书，还要发送自己读书的一段语音（当然，要选择自己认为最好的一段话）。

      开始之前，我其实也在犹豫，可还是想要挑战自己一下，看能不能坚持下来？孩子小、姥姥年龄大了、假期要参加培训等等，想想都让人头大，可是真的做下来，监督自己多读点书倒也不觉得什么，只是每天的读书之外又多了一项事情，要和孩子们分享我今天在读什么？

      最开始的几天，我坚持的很不错，每天读读书，打打卡，顺便把孩子们读书情况分享到微信家长群里去。可是，事情来了，7月9日开始，有4天的培训，早上6点半要到培训地点，一到时间电话就收了，中午十分钟时间能拿到电话，但是只有十分钟，还要处理一些工作和家庭的琐事，没有时间读书打卡，晚上七点多才结束，回家后，才2岁的孩子一天没见，一看到我，就挂到身上了，硬板凳上坐一整天，很累。于是第一次不打卡出现了，因为吃完饭抱着孩子就在沙发上睡着了。醒了，时间已经过了十二点，真的很愧疚，不是因为面对不了学生的质疑，而是过不了自己这关。

      于是后面几天，哪怕到夜里十一、二点，也认真的履行我们的约定。太累了，先睡，半夜起来一看，还不到十二点，赶紧打个卡先，于是客厅里亮起了一点灯光。后来，又遇到孩子生病在身上粘了一天，晚上还是抱着才睡着的，后面又有外出培训，几乎没有信号，不参加培训的时候，还想着要写当天的感悟，结果的结果，又失约了。

      读书，对于我而言，是很奢侈的事情，只能利用碎片化的零碎时间来阅读，读书打卡也变成了高难度动作，看来，做好一件事不难，但是坚持做好一件事真的不容易，所以今后，我也会换一种眼光去看待成长中的孩子，因为，任何坚持，都不容易。