关爱学生，尽量平等相待，又要有所偏爱
我们也当过学生，知道学生都不喜欢偏心的老师。所以，在教学生涯中，我们要严格要求自己，要对每一个学生公平、公正。对每一个犯错的学生，我们要耐心的教育，切不可采取粗暴手段。关爱每一个孩子，冷了提醒他们添衣服，天热了让他们多喝水。在学习上，常常“偏爱”那些学困生，给他们定的标准低一些，只要他们有一丁点进步，就大力地表扬，让他们燃起信心。而对优等生，就要常常给他们“找茬”，让他们经受挫折，不养成班级的宠儿，这对他们以后的成长有百利而无害。
平等相待 有所偏爱
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