知识传递不是教育的全部，真正的关键是在于我们学习者，在我们学到了解之后在于应用， 多练习，内化它，实践它。
为什么有很多学生学了一段时间，看不见成绩，很难过，然后就自暴自弃？为什么很多人的确挣扎过，却和那些从未挣扎过的人下场一样呢？只是挣扎得不够，任何道理，都和我们平日里使用的任何工具一样，要在大量使用之后，才能进入熟练阶段，然后才能运用自如。所谓挣扎，无非是把自己，起初并不熟悉的工具，通过反复反复琢磨，反复调整，变成自己能够熟练运用的工具的过程。
各位一定见过那些工具运用得熟练的人。他们开始看上去，很笨拙，做每个动作都像在挣扎。而那些受不了自己的笨拙，中途放，弃了。那工具，也就瞬间沦为废物了，所以说来说去怪谁呢？怪自己。
现在的大家，成绩有好有差，是过去自己的选择与积累的结果。 两年后的中考成绩，也是自己以前加上今后两年积累的结果。大家反复大量练习各科知识。如果各位持续每天都有小成长，两个月后的段考，大家就会看见自己付出后的明显收获。
知识的掌握，需要耐心，需要时间，需要大家对课本知识的大量重复，练习与使用。
