一下课，就看见儿子背着书包低头走进来，满脸不开心。我以为是没去接他让他委屈，刚要开口道歉，他却瘪着嘴说：“妈妈，我一点都不喜欢新班主任。”
我蹲下来帮他拿下书包，听他慢慢说。原来下午自习课上，他刚把作业写完，班主任就走到他身边，轻声问“作业写完啦？”他点头说“刚写完”，老师接着说“那还不赶紧背英语单词”。“我本来想歇一会儿的，老师根本不管我累不累！”儿子说着，眼圈都红了。
我听后，思考片刻，轻声对孩子说：其实老师的话里藏着小关心呢，我们可以试着这样理解：
首先，老师看到你的努力，老师特意走到你身边问作业，说明他注意到你认真写完了作业，这是在悄悄关注你呀。
其次，老师想帮你节省时间，刚写完作业思路很清晰，老师提醒你背单词，是想让你趁着这股劲儿把知识记牢，以后就不用花更多时间返工啦。
还有，你的新班主任已经早早把你放在心上，如果老师不重视你，根本不会管你写完作业后做什么，正因为他希望你进步，才会给你小提醒。
新老师就像刚认识的新朋友，刚开始可能会有小误会，多一点沟通，你一定会发现老师可爱的地方，慢慢喜欢上她的！
等讲完以后，看着儿子的眉头展开，我就知道儿子听懂了。
