时间：2021年9月2日，周五，天气：雨转晴  文/文又又

01早起上学

早上6点30分，我把熟睡的儿子叫醒了，现在依旧还是觉得睡不够，依旧喜欢看他的鲤鱼ACE的游戏解说。

叫儿子吃早饭，他却说：“妈妈，我可以一天不吃饭。我不吃这些东西。”

而在打开电视后，在爷爷的催促下，儿子才拿起花卷，一点点往嘴里送，旁边还有爷爷时不时地叮嘱。

每每儿子吃饭的时候，爷爷总是拿着一个凳子坐在旁边守着，时不时敲敲桌子，提醒儿子吃东西。

儿子一边看着电视，一边吃着东西，有时候看电视看得入迷，忘记了吃东西，

“咚咚咚”爷爷敲桌子的声音响起，加上“快吃啊，吃东西啊”这样的话语，儿子立马就拿起东西往嘴里塞。

而这个“咚咚咚”的声音我觉得特别刺耳，我讨厌这样的敲桌子提醒的声音，我却从来没有跟儿子问过儿子，他对着这个声音的看法。

英语老师布置作业说要熟读英语P2-P3页，我趁着儿子这个时间段，也给儿子拿出手机阅读软件，让儿子跟着读。

爷爷在一旁说，先让他吃完东西在读。儿子也配合着，一边吃着东西一边看手机的阅读，还偶尔撇看电视的解说。

我是想让儿子停止看电视解说，趁着早起的大好时光，赶紧多读一些英语。

7点06分了，爷爷催着要让儿子去学校了。爷爷帮儿子背书包，我说，要孩子自己背书包，爷爷说，书包太重了。早上的天气有点阴暗，我听到有雨滴的声音，提醒要带雨伞，我拿了儿子的雨伞，爷爷却说不要带了，我不要挡雨。

我说：要带的，从学校门口到教室的那一段距离，如果下雨了，怎么办？

爷爷有些无奈，就同意了带雨伞，而他却没有给自己带。带的只是孩子自己的雨伞。

我后来想，爷爷是从他自己角度考虑挡雨，而我是考虑儿子是否被雨淋，而没有考虑爷爷被雨淋，在我的思考范围里，永远都是儿子的事情优先。

02 下午1点35分放学，在家玩球和看电视

今天是周五，下午1点35分儿子就放学了。我5点30分才到家，儿子还是一如既往地看着他喜欢的鲤鱼ACE解说视频。

这段时间儿子是怎么度过的，我只是从侧面了解到。爷爷说跟儿子玩球了，儿子的额头脏了一块，头发也是湿的。

我收拾了一下儿子的书包。

爷爷说，儿子放学的时候，一手拿着书包，一手捧着水杯和拎着饭盒，现在学校不让拿拉杆拖书包了，这样怎么能行啊。

我拿过来儿子的书包，就跟儿子说：“你这样子拿东西，要像哪吒一样要有三头六臂才能拿住所有的东西，妈妈教你收拾书包，可以把饭盒和水杯都一起放在书包里，直接背书包就行了。”

诚然，儿子上小学的这几天，我猛然发现我们给孩子独立做事的机会太少了。现在儿子开始慢慢独立了，才发现他还有很多东西都不会。

从小扣扣子来说，以前儿子的衣服很少有扣子，裤子也是收紧带的。而新的校服裤子是有扣子和拉链，儿子这才开始在学扣扣子。虽然以前在幼儿园学过，但是后来练习少了，就不会了这个小技能。

到整理书包，儿子从来没有整理过任何东西。昨天早上我还特地跑去送给儿子英语本子作为老师敲章用的，晚上儿子回来的时候却说，不知道有英语本子敲章用的。

有一次，笔盒就放在书包里，儿子却说，妈妈，你今天忘记给我带笔盒了。我才明白，儿子的上学用品必须由他自己整理，他才知道书包里又什么，在哪里。

我打开儿子的书包才发现，书被混乱地放在书包里，有些书被压得起了褶子。

我接着告诉儿子，书本按照从小到大放整齐，然后饭盒就可以放在书包里，旁边的空隙用来放水杯，一个书包就可以把所有的东西都装好了。

我让儿子也接着自己整理。

儿子还继续看游戏解说，看得入迷的时候，还跟着大喊大叫起来，有时候还笑了起来，跟着电视的节奏一起哼着，喊着。

也许这个时候的儿子是最放松的，也是最投入的。

03 躲在被子下面背诵课文 用书多鸿沟玩起了“枪”

吃完饭后，8点钟了，我让儿子先读语文课文。我开了台灯，放了书架，在书桌前，儿子规规矩矩地坐直了身体，两手折叠放在书桌上，双腿并拢，大声地读起来课文。

我心里暗自窃喜，可这个规矩的动作不到2分钟，儿子就开始了前后摇晃凳子，我赶紧用手按住了凳子，让儿子规规矩矩读书。

儿子说：“妈妈，这些东西我看一眼我就能会了。你看啊。”

说完，儿子就开始看了一眼，然后就背起来。

儿子说，我读10遍吧，一边说一边用小手比划着。

读的很快，一会儿子又说：“10遍不够，读20遍吧。“一边读着，一边数着次数。

是不是还问我，妈妈，这是第几遍了？

我不想让儿子读这么多遍，儿子现在是认识字比较多，但是书写稍微弱一些，我想让他侧重练习写字。

我说，那我们可以开始背书了吗？儿子说，可以的啊

索性，儿子合上书，用手捂着眼睛，开始了背诵：“木子李······”

一会儿子突然说，妈妈，我要建我的城堡，我在城堡里面读书。把灯和书放在里面，你用被子把我包起来。

儿子对自己的这个想法特别满意，躲在被子下面读书，一边读一边笑了起来。

玩了一会后，我让儿子练习写字，临摹数字，儿子说，妈妈我写了这么多，你要给我奖励这么多本书，一共是9本。

我说，可以啊，书我们家有的是，你自己去选。

儿子一边写字，一边盘算着自己有几本书。

写完了字，儿子就开始翻着我的书。当妈的我暗中窃喜，让孩子沉浸在书堆里，他可以找到自己想读的书。

只是可惜了，那些书都是成年人的书籍，而少儿的书籍相对比较少。基本上少儿的书籍，我都是从图书馆借来的比较多。

以后，我可以买一些儿童类的书籍，跟儿子玩耍的时候，就让儿子在书里翻，找他喜爱的图书。

我们在床头的书柜，被儿子任意抽取，儿子找了厚的书，我故意问儿子，都拿了什么书啊。

儿子说自己与超越，我纠正说是自卑与超越，

儿子继续说：华为工作法，红书，山海经。

妈妈今晚上我们读山海经，我们已经很久都没有读这本书了。

儿子拿了很多本书，放在床上平铺着，然后去拿了他的玩具枪，原来儿子把书当成是沟壑来填充，嘟嘟地开始玩枪。

我想，书柜里的这些书，也是我留给儿子最好的礼物。

04 电视机屏幕被砸坏了 儿子说妈妈，你不懂我

吃饭后，原本规定儿子看完一集视频就不能看了，可是儿子没有按照规定的要求做，我抢到了遥控器，把电视关了。

儿子怒了，抓起遥控器就往电视机上砸，以往儿子有过这样的举动，可是没有砸坏电视，可是这次出问题了。

爷爷从外面回来后，开了电视机，电视机的屏幕左边出现一个碎片的花纹，附近的屏幕可以看到碎裂的痕迹，看得到红黄蓝绿的显像管的颜色。

我才明白，儿子砸坏了电视。而电视机屏幕修复地话，我预估可能是要上千以上的费用。

这段时间给儿子报名开学花了很多钱，加上我们马上要准备搬家，又是一笔不小的开支，对于修复电视来说，可能就没有这个预算。

我跟儿子说，以后不管怎么生气，也不能砸东西。

儿子说：”谁叫你把我的电视关了的啊，我是想看完最后2集，你都不让看。这都是你的错！我实在是太生气了，我才扔的。“

我说：“就算你在生气，也不能拿东西来发火，要爱护这些贵重物品。”

儿子说着说着就突然哭了，又继续说道，我上学太累了，手也累，腿也累，腰也累，你都不懂我。

我蹲下来对儿子说，我们约定看完一集就不看了，你还继续看，所以我才关掉电视的。

儿子有点耍赖，躺在沙发上，脚开始乱踢。

我一巴掌打在儿子腿上说：“这个是你的错误，你就要承认，不能推卸自己的责任。“

儿子委屈地说：“我又没有打你，你为什么打我。”说完，就哭了。

我拉起儿子说：“”男子汉要有担当，做错了事情，没有关系，但是不承认自己的错误，是不对的，明白了吗？“

儿子似乎听懂了一些，就停止了哭闹。

我继续说：“你觉得太累了，那么今晚上泡个舒服的澡，放松一下我们的小腿，小手和小腰，好吗？”

儿子立马忘记了刚刚哭的声音，赶紧去卫生间，开始了泡澡。

洗澡是儿子自己洗，我只是配合在旁边帮他擦了一下身子，他自己穿衣服。

05 重读《山海经》保持阅读习惯，儿子的识字量比同龄小孩大，进入快班

睡觉前的时光，是我跟儿子最好的亲子时光，我都会给儿子读一些故事。这个习惯从儿子2岁多到我的身边一起住的时候，我就保留着。

也正是因为这样的习惯，儿子识字能力比同龄小孩高出了很多，知识面也比别人广，也才有了儿子现在读小学分配到1班的结果。听其他家长说，1班是快班，就是识字多，成绩好的学生。

《山海经》这套书，在儿子幼儿园中班的时候，我就给他讲过。我是按照他喜欢的看的动物图案来给他读的。

现在重新读的时候，我还是依据儿子的选择来给他读，我也会在认字方面多鼓励他自己先识字。这次读的时候，我还会特地用指读法，指给儿子读书。

让儿子自己挑选喜欢的内容，就是让儿子学会自己选择。

儿子说：“妈妈，我看山海经的这些怪物，我都不觉得害怕，为什么你会害怕啊。”我没有正面答复儿子的话。

晚上说了2个故事，我就让儿子休息了，儿子还想继续读，我说明天早上我们一早起来读，你把想要听的就折起来，我们明天讲。

儿子很听话，乖乖地做起来，我关灯后，儿子很快就睡着了。