文：韦寿轩，教育专栏签约作者
4月3日，江西省教育厅举行新闻发布会称，江西将深化考试招生录取改革，全面推行初中学业水平考试。从2018年秋季入学的初一新生起，将初中毕业、高中招生“两考合一”，统一规范为初中学业水平考试，并全面推行。这意味着，从2018年初一新生起，全省取消现行的统一中考，而由学业水平考试替代，高中阶段学校招生录取的学科成绩来源于学业水平考试的成绩。
从发布会来看，江西取消中考统一考试并不意味着就取消了升学考试，学生仍需通过学业水平考试才能进入高中就读。根据江西省教育厅的说法，初中学业水平考试实行随学随考随清制度，原则上安排在学年末进行，其中招生录取计分科目考试时间安排在6月份进行。
江西把义务教育阶段的课程全部纳入初中学业水平考试的范围，具体包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、综合实践活动中的信息技术教育等13门学科，由此看出，江西省取消中考并不意味着就不用考试，而是把升学考试作为常态化在学年末进行。
江西此次将中考取消并没有起到减负的效果，事实上因为考试科目多了，应该说反而需要学生用更多的时间和精力才能够通过学业水平考试。虽然说给学生增加了负担，但学习哪有不累的，只要有利于孩子掌握知识，只要有利于孩子成长，其实我们并不反对，减负减的应该是“同一道题做一百遍的做法”，而不应该减掉学习量和知识量。但这一政策在实行时，有三个方面需要注意。
首先，取消了中考统一考试，改为学年末的学业水平考试，也就意味着学业水平考试是由本校根据教育部门的统一部署进行的，既然由本校组织的学业水平考试，那么如何保证不会出现作弊、关系户等问题，如何保证考试能够公平、公正、公开应该是改革成败的关键。
其次，对于某些学科而言，弹性比较大，如体育、音乐、美术、信息技术等科目并不采用书面考试制度，而是通过考察、考评、测试、操作等方式进行考核，考核的标准有很大的弹性和空间，而且主要根据考评人员的主观认知进行评分，那么如何保证考核标准的客观性是关键，另外还要防止某些关系户通过关系给自己子女大开方便之门的非法行为。
第三，教育的改革应该是朝着素质教育的方向发展的，中考的改革应该与高考相结合，脱离了高考的中考改革，不仅意义不大，还可能会耽误学生的前程。我们建议相关部门在中考改革时，应该考虑到高考不考的课程，在中考或初中阶段可以适当的作为考察科目，不列入中考学业考试范围，从而减轻学生的负担，让学生有更多的时间和精力投入到主科的学习和自己喜欢的兴趣上来，这样才能真正的做到素质教育。
最后，改革的初衷应该是为了让学生变得越来越好，同时也是为了给学生减轻不必要的负担，进而做到真正的素质教育，发展学生的德智美，这才是目的。改革不是为了让学生考更多的试，也不是为了让学生成为考试机器，更不是为了把学生培养成高分低能的人，这是我们应该注意到的。
作者简介：韦寿轩，出身于空军空降兵学院，教育专栏签约作者，青少年独立训练专家，中国少年特种兵军事特训营总教官，广西红十字会应急救护培训师，获得美国CERT项目教官资格证。
