张佩佩工作日志3.19
在我们的日常教学中最苦恼的事情是，在课堂上老师讲的热火朝天，学生被烤的昏昏欲睡，老师喊的嗓子哑了，学生还是听不懂，不会做。我的教学似乎也在这种怪圈里徘徊，知道这样不对，却也找不到好的方式代替。真的很感谢学校为我们提供大单元教学设计的培训学习，随着学习的不断深入，我也慢慢的改变我的教学方式，把课堂还给学生，培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力，多引导学生去说，引导学生纠错，引导学生分析，我要做的是维持好课堂纪律，组织好课堂环节，为学生提供必需的问题支架为以及为学生准备必要的操作材料，在课堂上学生成长了，老师也轻松了。以前只是听别人说，但是总觉得不可能实现，现在慢慢的放手尝试，真的是非常好的上课模式，我还会继续研究课堂、探索课堂，真正的高效的利用好这40分钟。
