我见:
“我能解决问题”对话基础的六对词:是/不（没），和/或者（还是），一些/所有，之前/之后，现在/以后（稍后），相同/不同
我思:
通读这六组词汇，最深的感受是孩子的选择权多了，例如:我家孩子会在吃饭时蹲在椅子上，或者躺在那，我就会问他:你看看，你跟我们大家是相同还是不同？他会立马把腿放下来，学做我们的模样，然后说相同。这样的操作，跟我念叨一堆:哎，你看看你怎么能把腿放上来呢，我们大家都吃饭呢，这样多没礼貌……快放下去。这是我们逼迫的行为，而他之前是自己选择了放下去。长期效果显而易见。没有人愿意被别人强迫做事，哪怕是很小的事，也会产生反抗。同理，其他词也一样，都给了孩子做出选择的权利，而我们大人在强迫自己用这六组词语说话时，也变得客气起来，语言中没有逼迫，没有烦躁不安，没有指责。也给自己留了一条活路，没有变成讨人厌的妈妈。
操作指南:把这六组词打印出来，贴餐桌旁，没事瞅瞅，能用的时候就用起来。哪怕起初生疏，先完成，再完美。
