这几天一直考虑给学生整理书面表达套路和模板的问题，灵机一动决定找个学生来做吧。于是昨天我找到了YZH，让他把他之前积累的东西整理一下给我看。我俩的对话被学生LDY听到了，L说：“我之前整理的也有，可以让Y做个参考。”L学生如此积极的表现，真的是意外的惊喜啊！（原来只要想做一件事情，资源一直都在，感谢支持哟！）今天上早读时，Y就把整理好的东西拿给我看，写的又工整又全面，我及时地给予了肯定与表扬，Y腼腆地笑了笑，说：“昨晚花费了两节课的时间，连物理课上都一直在做。”Y没辜负我的信任，立刻的行动，认真的投入，细致的整理，交上了一份满意的答卷。
交给学生的任务完成的很好，很感动；早读回来一进家门，温暖又香浓的饭菜气息扑鼻而来，很温馨；带女儿外出吃午饭，很开心；女儿童心大发捡小树枝，很快乐；陪女儿玩挑树枝游戏重温旧时光，很陶醉；匀出时间好好泡了泡脚🦶，很舒服；耐心地听了老爸的抱怨，接纳他的情绪并及时回应，表现很不错…感恩感谢这一切的美好，真的是太难得了
每日阅读
焦点解决短期治疗的专业价值：专业价值即是对专业的基本承诺与认同，以及评量咨询专业可被接受的程度与向度。
1 尊重人类尊严并提升自我决定。 Sfbt尊重当事人对所有人事物的看法、感受、行动的知觉，强调当事人这个人的各个面向都必须被咨询师接纳，而不同于当事人生活中其他人会对其任意评价的态度。接纳的重点在于对当事人而言什么是真实的，而非什么是最对的。
2 个别化服务。尊重与看重每位当事人的独特性与差异性，是焦点解决晤谈的重要基础，也是人们共同的渴望。所谓个人独特性是指每位当事人除了与咨询师及其他当事人有所不同之外，每次晤谈时，同一位当事人也与上一次晤谈的他已有不同。看见人我之间与生命进展的差异性，让sfbt咨询师更关注此刻当事人的知觉与目标，也会更努力位于持续认识与学习如何帮助当事人的好奇开放位置，以协助当事人更懂得为自己量身设计出有效的突破行动。
