“人设”字面意思是“人物设定”，最早是形容小说、漫画等二次元作品中对角色外形、性格等的设定。网络上对公众人物的在媒体面前展示的形象也被称为人设，人设崩塌是指颠覆人们心目中形象的事情。
近年来各种明星“人设崩塌”的事情不断发生，比如翟天临、吴秀波、范冰冰等等明星，大家见怪不怪，吃瓜群众也权当饭后谈资。
对于人设崩塌这件事，大家都抱着事不关己高高挂起的心态，反正自己不是公众人物，也不会有崩塌的现象，即便有，也不会很严重。
但你有没有想过，自己的孩子也会被毫无征兆的人设，而且一旦人设崩塌，对孩子造成的伤害更严重？
无法辨认是非，人设可能毁了孩子
大家都知道墨菲定律：你越担心的事情，就越容易发生。给孩子做人设，一不小心就会人设崩塌，这种崩塌造成的恶劣影响会远远超过孩子能接受的范围。
纽约大学曾做过一项研究，考察“贴标签”对孩子的社交模式有什么影响。实验把139个四五岁孩子分为两组，第一组被称为“认同组”，老师给他们做人设，他们是“爱帮助别人的人”，比如当别人需要把东西捡起来的时候，可以帮忙捡东西；而第二被称为“行动组”，只是鼓励孩子主动帮助别人做一件事，比如捡东西。
实验第一步，当有人把铅笔掉到地上的时候，两组孩子都愿意帮助别人捡东西，没有太大差别。
第二步，研究人员先让孩子经历一些挫折，比如让孩子帮忙拿盒子，结果盒子漏了，里面东西撒了一地，或者把一个一碰就坏的玩具收好，结果散架了。
当孩子经历过挫折后，研究人员提出，谁愿意帮忙把玩具收起来的时候，行动组的孩子更愿意提供帮助，而认同组的孩子则不再那么积极。
美国著名心理学家罗森塔尔曾提出过一个期望理论，当我们对某件事情有非常强烈的期望时，所期望的事情就会发生。人设崩塌这件事本身也是如此。
孔融让梨的故事大家都耳熟能详，这个故事让天下人都知道孔融是个尊老爱幼的人，这就成了他的人设。但后来发表言论，“父之于子，当有何亲？论其本意，实为情欲发耳。子之于母，亦复奚为？譬如寄物缶中，出则离矣”。大意是父母和孩子没有什么亲情，孩子只是情欲的产物，母亲也只是孩子曾经居住过的一个瓦罐罢了。后来因为对曹魏政权心怀不满，屡屡出言讽刺触怒曹操，最终被曹操以不孝、谋逆的罪名诛杀，并牵连九族。
孔融也成了被人设绑架，最终人设崩塌的典型人物。
如果孩子要做人设，父母该怎么办
一般孩子无法判别是非对错，最好的人设就是不做人设。不做人设，孩子能够健康发展，有更多的发展和想象空间。而且错误的人设一旦遇到困难就会崩塌，甚至对很多事情都畏难不前。
即便不建议给孩子做人设，但有时候孩子会主动或被动选择人设，这时候作为父母应该让孩子知道一些事情，帮助孩子建立适当的人设，不被其反伤。
建立成长性思维的人设，而非固定思维的人设。
以前我们讲过，心理学家卡罗尔•德韦克把人的思维模式分两种，固定思维模式和成长思维模式。固定思维模式认为，智商是天生的，无法改变，而成长思维模式认为能力可以通过努力来培养。
所以鼓励让孩子建立一个成长性的人设，而非固定式人设。比如让孩子认为自己是个为了目标不断努力的人，或者终身学习者，而不是让他认为自己是个聪明的人，或者学有所成的人。
孩子确定好人设之后，跟孩子一起努力保护这个人设。
电影《当幸福来敲门》中，克里斯跟儿子在天台上说的一段话一直被视为经典桥段。无论什么梦想，什么样的人设，只要是自己想要的，都要去捍卫它。
不要让人设绑架孩子。
即便建立起的是健康人设，成长性人设，父母也应该让孩子知道，这个人设是可以改变的，是需要随着年龄增长，环境变化做出调整的，而不要让人设绑架孩子。很多人思想陷入困局，钻牛角尖就是因为陷入人设无法转变，逼着自己不断给自己加压，最后崩盘的。即便自己建立的人设是不断努力的人，但这也不意味着自己就必须时刻努力，不能休息。
当然孩子自己也可能会选择自己的反抗方式来调整人设。比如当父母不断夸奖孩子“你是最乖的孩子”时，很可能他会做出让人很诧异的事情，比如随手摔门，见了客人不打招呼等行为，来减少“乖孩子”这个人设给自己带来的压力。
为了孩子的健康成长，最好不要给孩子建立人设，因为孩子无法分辨是非，随着年龄增长，有些人设其实是不适合的，但这种人设已经在孩子心中根深蒂固，往往会造成对孩子的绑架，不利于孩子的发展。但如果不得不给孩子建造人设，父母也必须给予孩子充分的帮助，确保孩子健康成长。
