关于青椒学习这个平台是我们县教育局给我们2017年特岗教师的学习的平台。在此很感谢我们县教育局，给了我们一个很好学习的机会，通过这次学习,使我的得到很大的蜕变，刚进入教师行业的我犹如一张白纸，什么经验，什么教学方法都从零开始，是青椒计划里的老师，他们一堂又一堂精彩的讲解，让我受益匪浅。
青椒计划的学习，确实让我改变了好多。让我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处,对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用,我将以此为起点,让 “ 差 距 ” 成为自身发展的动力源,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在这里, 我突然感到自己身上的压力变大了。 要想成为一名优秀的教师, 就要不断更新自 己,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
青椒学习之旅是一把金钥匙, 一把开启我心灵的金钥匙,一把指导我教育教学的金钥匙。在以后的教学中,我要做的是:
反思+总结=成功
从上个学期总结经验得失。作为教师,我必须给自己定好位,在今后的工作中,必须走 “ 学习 —— 反思 —— 研究 —— 实践 ” 相结合的专业发展之路。在今后的教育教学实践中,静下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。通过多听、多思、多练、多悟,围绕教学技能与课例分析,进一步修炼基本功,创新教学设计,丰富教学方法,开发教具器材, 确保每一节课的质量, 教会学生的基本知识与基本技能, 提高学生学习数学, 参与数学活动的积极性, 培养学生终身学习的意识。 同时还要学会以 “ 诚 ” 待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做学生的表率。还要学会 “ 容 ” 纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。同时我们也要充满爱心, 要懂得原谅, 要学会用另一种眼光看待学生, 尽量发现他们 的闪光点,多表扬、少批评。
学习+实践=无可取代
作为教师, 我体会到要终身学习, 平时要勤读书、 勤思考、 勤动笔。马可连柯说过:“ 学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能 原谅他的不学无术。 ” 我们要讲好课,做学生喜欢的课堂,只有读书、读书、再 读书;学习、学习、再学习!形成自己的教学风格。教材只是工具,只有当教师 拥有渊博的知识时, 才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主 观能动性的有效途径。说实话,平时工作在教学第一线,忙于应付上课,我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成, 而无暇顾及其他, 更没有时间来进行系统的理论学习。 这就需要今后自己付出更多的时间和精力, 努力学习各种教育理论, 勇于到课堂中去实践, 相信只要通过自己不懈的努力, 一定会有所收获, 有所感悟。只有及时地充实自己,提高自己,面对竞争和压力,我们才可能从容面对, 才不会被社会所淘汰。读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。 一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。
积极+交流=收获
在每次的教研中,都是自己最好的学习机会。听、平、研 的教研形式是自己最喜欢的, 因为自己听到了教师间思维火花的多次碰撞, 擦出 的都是火花。而且,平时的教学中,自己也特别喜欢与其他教师交流教法、学法 以及学生情况,最大限度的地提高教学效率。茶余饭后,几个同事坐在一起,讨论最多的也是学生。 在本次培训学习中, 自己也更深切地感受到了这次培训学习给我们的教育教学工作带来了极大的方便, 自己能在交流中获得了更多的知识, 有了更多 的收获。
青椒学习只是一个手段, 青椒学习只是一个开端, 对于青椒学习给予的清泉, 我要让它细水长流。今后我会学以致用, 我会把这次在青椒学习中学到的新知识尽快地内化为自 己的东西,理论联系实际,运用到教学过程中去。
