郑重声明：本文系原创首发，文责自负。 2025.01.06日更第(60)天，认知觉醒，从自律开始，克服困难，坚持日更！
晚上准备做作业时，女儿跑到书房找我，说数学试卷没找到，我让她书包里仔细找找，随后跟她一起来到餐厅。
书包里里外外又找了一遍，还是没有。这时刀子嘴、豆腐心的妈妈忍不住批评了几句，孩子由于紧张、无措加上挨批后，终于哇的一声哭了起来，孩子哭的过程，我并没有打断，我知道情绪需要释放，特别是负面的。约过了五分钟，我告诉她，等她哭好了，再讨论怎么办？
又过了大概半小时，她心不甘情不愿的来找我，在她哭的过程中，我不当观众，做自己的事。我看她此时，虽还在哭，一则声音轻了，从原先的号陶大哭，变成缀泣，二则，没有新的眼泪流出来。
我尽量平静地说，女儿，咱们哭过了，也闹过了，但问题还没解决，接下来该想想问题怎么解决？下午她值日，是我到校门口接她，大概率是掉在教室了。我对女儿说，问题解决有三种办法，分别是： 1、找同学。 就是问问附近再学，数字试卷有没没做的，让大人拍照发我，到打印店打印。问了附近的三个同学，他们都说试卷已经写完了，只好作罢
2、找老师。 老师下午在群里发了参考答案，问问老师手机里有没空白试卷。孩子不敢，从不愿。
3、教室找。 回教室找试卷，不管能否找到，至少要付出时间成本，还要被老师批评，同时还要扣一张绿卡。
其实还有一个方法，没跟孩子说，可以将老师发的试卷（图片）进行编辑，删除手写的内容，打印店的老板说大部分能P掉，但要收取几十元的费用，评估后认为，没必要。
主要目的是让孩子明白，事没做好，要返工，要付出相应的代价，通过事教人，而非说教。让孩子自己参与进来，希望这样能让孩子有所触动。
