道生一
一生二
二生三
参生万物，参与支持我生命能量的人越多，我的生命状态越好。
晚上看〔觉醒年代〕视频，第一个画面是蔡元培介绍陈独秀后没人鼓掌，就是没人支持他，这时有人特地站起来带头鼓掌。
院长问（我的人生在危机时刻有人替我扛事吗？）我的身边有扛把子的人吗？
答:没有，不过没关系，从今天开始我要好好的经营我的人际关系，经营更多的我的扛把子。
第二:在俩个人马上要矛盾激化时，这时蔡元培说〔好了，好了。〕语气是下沉的。
感悟:在孩子有争执时语气上扬的好了好了是在找事，语气下沉的好了好了，是平复当下俩个人的心情，压低事件。
第三:俩个人相约小操场〔约架〕，校长喊陈独秀说还有事聊，让辜先回去（用手势），校长先平复当天的火药味，然后拉着陈的手往那边去（这是俩个人交流时的肢体语言+表达感受）
感悟:不知道为什么其实内心挺怕别人碰到我的，我也不想去摸别人，除了孩子和老公，但是学习了后知道要学会用肢体语言，慢慢试着练习用。
第四:双手递茶（交流媒介），见任何人不空手
第五:接着去烧炭去了，如果为了谈一个事就尴尬的俩个人面对面的谈会有很大压力，干点小事会让对方不紧张。
第六:在和人沟通时如果观点不一致时，不去否定这个人，而是这个人他做的事和我的想法不一致，可以保留他的想法，然后提出我的不一样的想法。
第七:校长的坏坏的笑，在家里要有趣的生活，心中的想法被别人说出来时，要有坏坏的笑，只可意会不可言传。
