一直感觉跃迁是一个暗盒子，然后围绕这个暗盒子，我可以描述了它的性状、质地，但是触摸不到它的真谛，这缺失核心环节就是：我究竟要如何循序渐进的做，能实现。
跃迁发生的过程
综合大家的言论，古典《跃迁》，阳老的语录，科恩《科学变革的结构》，
终于从更细微的程度，了解自我跃迁的发生过程：
- 最先发生的是认知跃迁
- 范式改变才能带来认知改变，然后才是其他，所以最底层高级模型是“范式”，然后才是其他范式。
- 接着是能力跃迁
- 能量储备是关键（借用电子分子跃迁的概念，能量发生增减的差额，是跃迁发生的关键），
- 如何储备能量，方式是：持续积累（金钱、阅读、智慧等）、练习（高价值领域的持续动作）、见人、蓄势
- 然后是能级跃迁：
- 做几个选择（在不同阶段的关键决策，保证努力的方向没有错，错了也能及时纠正），
- 换几个平台（不同平台得到核心7%的认可），
- 借助趋势和规律，身价、能力和水平突然上一个台阶，产生能级跃迁
通过这次的讨论，深刻发现自己在底层认知的缺失，同时对知识的掌握不够深入，有很多的司机知识，知其然不知其所以然。针对底层认知的重新打造，借用【输入-模型-输出】做一个梳理。
针对跃迁发生的【输入-模型-输出】模型
- 输入端：输入多学科的[源头知识]和[反常识数据]。降低接受信息的噪音，拓展认知边界。改变坏的学习习惯如输入太多的垃圾碎片信息、带有强烈领域局限的信息。不断增大了认知负荷，并且受限于领域知识。
- 模型端：掌握存在于人类头脑中的不同心智模式和习得的思维模型。
- 输出端：[压力测试]，学习习惯的建立、知识系统的管理、写作。完成压力测试后，再应用到生活中其他方面 如：投资、收入、结婚、理财......
行动计划：
【输入端】
1. 输入的范围界定以及聚焦
可以从三个领域开始深入:
- 目前工作相关的领域：网络科学（网络科学和社会学）
- 我兴趣相关的领域：认知-神经-心理科学，数学
- 我完全陌生的领域：计算机科学和诗学
2.不同领域中的智者
21世纪最重要这5大领域分别为：网络科学、认知-神经-心理科学、计算机科学、诗学和数学。
而不同领域中的智者分别为：
- 网络科学
网络科学：侯世达、纽曼、邓肯·瓦茨、霍兰、巴克、克莱因伯格、巴拉巴西、沃尔夫勒姆
社会学：格兰诺维特、伯特 - 认知-神经-心理科学
认知-神经-心理科学：西蒙、斯坦诺维奇、平克、卡尼曼、科恩、吉仁泽、坎德尔、达马西奥、莫斯科维奇、徳韦克、海特、塞利格曼、塞尔、津巴多、德尔纳、克莱因、帕金斯、托马塞洛、威林厄姆 - 计算机科学
计算机科学：编程，阳老python班 - 诗学
诗学：古诗源、易经、道德经、论语、柏拉图、亚里士多德
中国古典文论：顾随、宇文所安
写作：阳老认知写作学
小说：：艾柯、毛姆、博尔赫斯、纳博科夫、阿西莫夫 - 数学：波利亚、加德纳、哥德尔
- 其他：
智者：芒格、费曼
进化论：威尔逊、邓巴、达尔文、道金斯、丹尼特、古尔德、卡尔·萨根
3. 结合自己的工作实践和生活，进行针对性输入
我相对擅长的是“统计+心理学”，借鉴阳老的学习路径，那么我可以按以下的学习路径去深入固化自己的知识结构：
- 认知-神经-心理科学：先心理——计算认知科学——认知科学
- 网络科学：统计功底+编程+社会网络分析
- 计算机科学：尽量找实践机会，编程的学习，实际相关概念成果的产出。
- 人文和写作：诗取法乎上，才会收获很大，人文讲究文本细读与回到源头。学人文要熟读经典+用经典串联当下生活，如阳老学习阳明心理学=掌握本土心理学+行动科学，对接阳明心学，而不是通过国学大师来学习。
【模型】解决问题的模型
存在于人类头脑中的不同心智模式和习得的思维模型决定了这个人的现状，有几个基层模型需要注入我的大脑：【基因】【模因】【跨学科】【范式】
- 《机器人叛乱》——模因
- 《自私的基因》——基因
- 《科学革命的结构》——范式
- 关注芒格、西蒙、阳老的思维模式，如何将多学科的知识运用于实践。
其他模型，根据需要再逐渐补充！
【输出端】有看得见的作品和成果
输出1：针对学习的知识，以输出一个本书或者文章为视角，指导输入
输出时，围绕着从四个方面逐步的深入：
- 这个知识体系为什么诞生
- 知识体系诞生后，产生了哪些核心的一级术语体系
- 基于这些一级术语体系，延伸下来又有哪些二级体系
- 明白其他的学科是如何研究这个话题
以认知语言学为例，它诞生于对人类归类现象和颜色的研究，它的一级术语体系是隐喻，二级术语体系是相似性和象似性原则的冲突。在它诞生之初，是以维特根斯坦批判亚里士多德的「经典范畴论」而提出的「原型范畴论」为基础。那么，还要去想一下，除了维特根斯坦的理论之外，还有谁在研究分类。比如社会心理学同样关心分类，叫「社会认同论」和「自我归类论」。
输出2：运用于生活和工作实践后的心得感受。
我生活中实际遇到的问题是什么，这个问题应如何被解决，我尝试的解决方式是什么，最后解决的结果如何。
行动计划
可以落到更实地的行动计划：
- 利用“范式”了解范式如何作用与人，利用不同学科“范式”来学习跨科学的知识，知识的运用锁定在能践行的工作和生活各种场景，学习哪些跨学科根据21世纪趋势来确定。
- 构建知识的创造系统。跃迁中的积累（写1本书读书笔记没有价值，写1000本书读书笔记才能构成真正的，而1000本书的写作需要有一个好的知识创作系统），练习（持续的刻意练习），见人（社群群友及各种学习对象，尽量面对面交流），储势。
- 检索知识的能力提升，知道知识在哪里存在，知道什么人值得跟随，知道什么社群值得停留。
- 调用知识的能力，好的知识调用系统搭建，利用卡片收集知识。
给自己的忠告，不要贪多贪快：
- 用10年时间修炼4种技能。
- 决定人一生的只是20次左右的决定。
- 掌握100个高级模型足以过好自己的一生，找到和自己生活强相关的模型，多实践。
