一些书本里过于抽象的论述让我体会不到现实的人事物带给我的鲜活的体验，我的感受经过觉得现实的困惑有机会得到解答而产生的短暂兴奋后变得麻木，我的能量像是被这些过于抽象的论述给抽干了。
一些学习的内容超出了我个人的生活体验，给我不真实、没有用的感觉，进而我抗拒学习这些内容。
有时我抗拒学习，一个原因是学习这一行为证明了我在某些方面确实不如别人，这对我来说是一个打击。我希望我是博学多识的（我也时常有这种感受），能够知道一些别人不知道的知识，甚至会有我什么都知道的错觉，而学习似乎证明了我才识不足，别人知道的一些知识过去的我一直都不知道。
学习有时令我感到失望，其中的一个原因是我希望创造独特的价值，彰显独特的自我，而学习过程看到的一些东西会使我意识到我过去想做的，我认为可以创造独特价值的事，已经有人在做了，并且做的还不错（除非这个人比我厉害太多）。
如果学习的过程是轻松的，那可能说明我实际上没学到什么东西。学习不是娱乐性的活动，阅读可能是。真正的学习活动过程要有怀疑、思考、震惊甚至痛苦的成分。
