晚上，依然想看看孩子们背诵《小石潭记》的情况，结果，大多都是低估着没能够掌握。
心里想，也不能跟他们生气啊，他们天天的作业也太多了。唉！
但是，让他们背诵积累一些经典之作，也不能成了一个空话啊。于是就带着他们一起再继续学习继续巩固。个人只见，还是以图文形式来指导他们背诵吧。
于是，一边胸有成竹的背诵课文，一边在白板上画图，这样一来，他们掌握的还真的很快呢。
谢天谢地，今天轻轻松松的带领着他们完成了任务。
我不禁在心里暗暗的佩服起自己来……
授之以渔，太重要了。
关于背诵
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