参加了一次孩子的家委会远程会议。感触颇多，有絮叨，有压力，验证了那句话：幸福千篇一律，烦恼五花八门。
关于教育，老师有苦恼，上级硬指标减负，家长软实力成绩，堵在风箱的老鼠-两头难啊！政策可行性的大局无法左右，但没有“书读百遍其义自见”的反复练习，怎么出学习的效果？只能靠家长的课后努力，报培训，买资料……就这样，有些美其名曰的专家竟然还是质疑家长的初衷是剥夺孩子的童年。
现在的教育讲，一切为了孩子，为了孩子一切。限制教师，限制家长，真的是为了孩子吗？可以强词夺理的说是，但是没人相信！
关于现在的教育形式，其实家长们也在逐步的转变，适应现在。比如：发扬豁上、摽上、靠上的精神，陪读书、陪练字，不再实行小时候的放养式管理。
儿童有儿童的规律，就是自控力差，就是逆反心重，就是一个立规矩的时期。无规矩不成方圆，现在是自缚手脚但必须画地为牢。
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，
我依然固执地铺平失望的灰烬，
用美丽的雪花写下：相信未来。
相信远方不远！
图片发自简书App
